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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有学者对华盛顿拒绝“王冠”事件这样评价:“在这样的社会土壤下不会出现视名利如粪土的圣人,只会出产能审时度势的绅士”对此评论理解正确的是(    )
    A: 华盛顿不慕权势的崇高品质让他拒绝了做国王的请求
    B: 独立战争时的美国缺乏实行君主制的社会基础
    C: 创建民主共和制是华盛顿自始至终的愿望追求
    D: 当时北美十三块殖民地人民希望建立君主制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 2. 明治维新期间,大久保利通说:“太凡国之强弱,决定于人民之贫富;人民之贫富,则有赖于物产之多寡;而物产之多寡,又在于人民是否勤勉于工业。”下列体现这一主张的措施是(   )
    A: 加强中央集权
    B: 建立近代化军队
    C: 大力发展教育
    D: 推行“殖产兴业”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 3. 近代俄国出现过两次较大规模的改革,第一-次是1861年农奴制改革,还有一次是斯托雷平改革。后者准许农民退出村社,每个农民可以取得村社的份地作为私产,并允许出卖。这两次改革的共同之处是(   )
    A: 废除了存在已久的农奴制
    B: 推动了俄国的近代化进程
    C: 破坏了村社的土地公有制
    D: 成为了十月革命的导火线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 4. 在遗嘱里,华盛顿解放了自己的贴身仆人威廉,并供给他30美元的养老金,并命令在其妻玛莎死后解放其他的奴隶,将存在亚历山大银行的股票赠给了一所为穷困儿童和孤儿建立的学校,这说明华盛顿(   )

    ①反对黑人奴隶制度   ②同情社会底层   ③关心社会发展   ④重视教育

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 5. “臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱。”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为(   )
    A: 允许农民获得人身自由
    B: 农民需用高价购买份地
    C: 解放后的农民还要受到“村社”的管理
    D: 农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 6. 废除农奴制度后,沙皇政府对司法机关进行了改革,废除过去的等级法院,建立了统一的各级法院,全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。这表明俄国的司法改革(   )
    A: 体现了资产阶级的法制原则
    B: 保留了大量的农奴制烙印
    C: 适应了沙皇专制统治的需要
    D: 废除了贵族特权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 下表是19世纪六七年代美俄等国的相关史事。据此可知(   )

    国家

    重大措施

    美国

    林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》

    俄国

    沙皇亚历山大二世废除农奴制法令

    普鲁士

    宰相俾斯麦促成南德诸邦与北德意志联邦实现合并

    日本

    明治天皇颁布“废藩置县”、“四民平等”等法令

    A: 资本主义政体模式趋同
    B: 各国完成向帝国主义过渡
    C: 国家元首享有立法大权
    D: 深化工业革命的条件成熟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 不同于中国的清朝时期,日本的政体和社会结构的特点具有多元化,商人阶级拥有更大的自治权和更强的经济实力,日本的军人处于社会的最高层。这就意味着日本拥有一个比中国文人阶层更容易受西方军事技术影响、并对此反应更迅速的统治阶层。在此基础上日本推行了“东方道德,西方技艺的运动”。由此推测(   )
    A: 明治维新有更广泛的基础
    B: 日本军人主导了明治维新
    C: 全盘西化使日本势力上升
    D: 日本确立了君主立宪制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 面对欧美列强要求开埠通商的压力,德川幕府多次派出留学生,引进欧美技术,但奉行避战缔约政策。明治政府加快了向欧洲学习的步伐,提出“挽回国威”的目标,并强调不平等条约应予修改。这表明日本向西方学习(   )
    A: 存在着全盘西化的倾向
    B: 具有继承性与发展性
    C: 实现了脱亚入欧的目标
    D: 具有计划性与策略性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 日本明治维新初期,岩仓使节团出访欧美,成员中江兆民“目睹彼邦数百年来收获蓄积之文明成果,粲然夺目”,发出“始惊,次醉,终狂”的感慨。此次出使对日本的影响是(    )
    A: 与西方国家的外交由此开始
    B: 增强了向西方学习的动力
    C: 取得与列强平等的国际地位
    D: 推动政府颁布《五条誓文》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷