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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下图雕塑名为《打结的枪》,矗立在联合国总部公众入口的广场。此图寓意联合国行使的主要职责是(   )

    A: 警示第二次世界大战中饱受侵略的国家勿忘历史
    B: 警告有发动战争历史的国家以史为鉴
    C: 以和平方式解决国际争端,维护世界和平
    D: 推动发展中国家和整个世界经济的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   到1941年冬,虽然约150万犹太人已被枪决,纳粹分子仍感到这一缓慢笨重方式的效率有许多地方需要改进,并且他们发现这对士兵的士气也不好。有组织杀害的机构化建立在工作分工的基础上,并在专门为此目的设计的特殊装置里完成。它将行刑者同受害者的距离拉大——这是一场如此大规模灭绝计划中不可缺少的一种心理优势。这一大规模官僚及工业化屠杀世界的“首府”是奥斯维辛。

    ——摘自巴尔纳维《世界犹太人历史》

    材料二   纳粹屠犹事件无疑是人类历史上发生的一起暴虐的屠杀行径。从本质上说,这一由纳粹德国实施的对犹太人的大屠杀是对人类文明基础的否定。尽管中国远离欧洲,但对纳粹屠犹事件还是表现出了应有的关注。纳粹屠犹研究为中国人民提供了一种极为有价值的参考,使他们可以一个新的角度重新审视侵华日军对中国人民的屠杀。

    ——摘编自徐新《纳粹屠犹研究在中国》

    据材料一并结合所学知识,说明德国法西斯迫害犹太人的历史背景,指出纳粹建造奥斯维辛集中营的目的。
    据材料一、二并结合所学知识,指出纳粹德国屠杀犹太人和侵华日军屠杀中国人的罪恶实质,简要分析德日法西斯罪行的警示意义。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 3. 针对20世纪30年代末的某国际事件,有学者评论说,势不两立的共产主义与纳粹主义却因为各自的国家利益而达成了一致协议。这一事件(   )
    A: 指《反共产国际协定》的签署
    B: 使纳粹德国避免了两线作战
    C: 是绥靖政策达到顶峰的标志
    D: 确保“共产主义”国家长期和平
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 4. 罗斯福在致斯大林的贺信中写道:“你们的光辉胜利,制止了侵略浪潮,成为盟国反侵略战争的转折点。”这一战役是(  )
    A: 莫斯科保卫战
    B: 诺曼底登陆
    C: 斯大林格勒战役
    D: 攻克柏林战役
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 5. 德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写道:“1939年初,元首有个更大的计划。这个计划的实施,是《慕尼黑协定》的扩大,将使帝国处于更有利的地位。”“这个计划”是指(   )
    A: 割占苏台德等地区
    B: 吞并奥地利
    C: 吞并捷克斯洛伐克
    D: 进攻波兰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 6. 读下表,表格中第二次世界大战的进程表明(   )

    时间

    概况

    1937年7月

    卢沟桥事变爆发,中国全民族抗战开始

    1941年6月

    苏德战争爆发,欧洲战争规模进一步扩大

    1941年12月

    太平洋战争爆发,美国卷入战争

    1942年1月

    《联合国家宣言》发表,世界反法西斯联盟正式形成

    A: 各国开展局部反法西斯斗争
    B: 法西斯扩张给世界人民带来灾难
    C: 第二次世界大战达到了真正的世界规模
    D: 第二次世界大战真正成为世界反法西斯战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 7. 第二次世界大战后期,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是(   )
    A: 维护战胜国利益,保持世界和平
    B: 维护反法西斯同盟,共同主宰世界
    C: 以实力为依据,美苏划分势力范围
    D: 两个阵营对立,形成争霸局面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第七单元 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 8. “英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张(   )
    A: 《慕尼黑协定》的签署
    B: 《凡尔赛条约》的签订
    C: 《四国条约》的签订
    D: 《大西洋宪章》的发布
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年统编版中外历史纲要下册第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 9. 关于第二次世界大战后期同盟国召开的几次重要国际会议所达成的一系列协议,下列表述正确的是(   )
    A: 是以德黑兰会议为中心确定的
    B: 主要体现英美对战后世界安排的意愿
    C: 战后国际格局没有发生大变动
    D: 体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年统编版中外历史纲要下册第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题
  • 10. 雅尔塔会议上,美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程,开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程。这一议程的调整表明(   )
    A: 欧洲不再成为美苏争夺的焦点
    B: 亚洲问题成为战后世界格局的核心
    C: 美苏实力最强,主导雅尔塔会议
    D: 成立联合国成为当时最迫切的事项
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020-2021学年统编版中外历史纲要下册第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成习题