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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 克林顿政府创造了经济扩张的奇迹,美国进入了一个“新经济”时代。对美国的“新经济”认识错误的是(  )
    A: 大力扶持高新技术产业发展
    B: 实现了低失业率与低通货膨胀率同时并存
    C: 完全改变了资本主义生产关系
    D: 实施“宏观调控、微观自主”的经济政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 2. 下列示意图正确反映了美国“二战”后经济发展轨迹的是 (    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省太原市第五中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 3. 下表为英国1951年和1982年政府福利支出与国民生产总值的变化情况(单位:亿英镑)。由此可见英国(  )
     

    福利支出

    国民生产总值

    1951年

    20.74

    145.08

    1982年

    685.10

    3166.98

    A: 经济增长与货币扩张有关
    B: 政府干预经济的能力增强
    C: 缩小了各阶层贫富差距
    D: 财政出现了严重的困难
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市鱼台县第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 4. 下面是1955-1999年美国经济发展情况图。对图中经济变化解读正确的是(  )

    A: 呈周期性波动,但总体起伏变化不大
    B: 美国始终居于世界经济霸主地位
    C: 参与战争直接导致其经济陷入低谷
    D: 经济复苏是由于政策的不断调整
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市宜丰县第二中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 5. 从1979年开始,英国政府对国有企业采取业务出售、管理层和员工收购、授予特许权、股票上市等手段,形成了一种清新、透明的经营方式。由此可知,此种经营方式(  )
    A: 得益于凯恩斯理论的指导
    B: 强化了政府对企业的干预
    C: 有利于激发企业经营活力
    D: 扩大了社会福利涉及范围
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市宜丰县第二中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 6. “二战后,西欧国有化企业运行良好,推动了国家产业结构的优化升级,承担了一定的社会责任,帮助国家建立了庞大的金融体系,为增强本国企业在国际市场上的竞争力创造了条件。”战后西欧国有化运动(  )
    A: 是自由主义经济政策的继续运用
    B: 深受凯恩斯主义经济思想的影响
    C: 全面解决了资本主义社会的矛盾
    D: 是避免危机和战争爆发的良剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市宜丰县第二中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 7. 下列两个历史时期主要经济体年平均增长率的变化,反映了(    )

    A: 两次世界大战对世界经济发展的重大影响
    B: 日本经济发展速度长期居世界领先地位
    C: 美国经济霸主地位动摇
    D: 资本主义世界经济发展的不平衡性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市常熟市王淦昌中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 8. 钱乘旦先生在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文中称:“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分别是( )
    A: 建立布雷顿森林体系、成立世贸组织
    B: 发展国家垄断资本主义、建立联合国
    C: 建立社会福利制度、成立欧洲共同体
    D: 实行国家对经济的宏观调控、成立北约
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市常熟市王淦昌中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 9. 近年来,国际上悄然吹起一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正被一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化(    )
    A: 表明国际政治新秩序已经建立
    B: 表明国际关系的内容多样化
    C: 体现了随着世界经济的一体化.各国利益趋同化
    D: 反映出各主权国家因利益和力量的变化而导致对外政策的变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高一下学期历史4月开学测试试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料:二战后的德国外交目标比较低调。其原则是自我约束,这一原则所依据的是历史的教训和战后的现实。希德勒以德国的名义摧毁了欧洲,因此德国必须自我约束,只有这样才能重新赢得其他民族的信任,恢复欧洲的和平。战后英、法、美等国家也要求德国自我约束,并使其成为允许德国拥有主权地位的一个基本条件。联邦德国在1949年制定的《基本法》中规定了和平的义务,这就意味着禁止进攻性的战争,允许防卫性的防务,要求缔造和平的政策。另外,德国在其推行外交政策工具方面对自己也有明显的限制,完全致力于经济手段,自愿实现与西方的一体化。在冷战期间,虽然执政党和领导人有变化,但他们始终坚持自我约束的原则,并且致力于和平和反军国主义的传统,外文政策上显示出高度的连续性和一致性。

    ——摘编自李莉萍《冷战时期法德外交政策比较》

    根据材料并结合所学知识,说明德国自我约束外交政策的原因。
    根据材料并结合所学知识,评价德国的自我约束外交政策。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二高级中学2020届高三上学期历史12月月考试卷