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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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全部
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中等
困难
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2020
2019
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1. 下图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是
A: 分封制
B: 宗法制
C: 三省六部制
D: 内阁制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 春秋战国时期历史发展的阶段特征中,最本质的是
A: 由分裂走向统一
B: 由奴隶制向封建制转变
C: 诸侯林立兼并战争频繁
D: 由学派出现到百家争鸣
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 在商朝有相当多的卜人与巫师与商王共同负责通神事务,几乎每事都要都有要占卜,这表明
A: 商朝的专制特征明显
B: 政治上的神权色彩浓厚
C: 内服与外服制度的和谐
D: 君权神授与天人感应
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 下图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误的是
A: 宗法制和分封制互为表里
B: 宗法制以嫡长子继承制为核心
C: 通过分封制,建立起森严的等级序列
D: 整套制度维系奴隶主正常统治,保证了社会性质的平稳转型
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是
A: 禅让制
B: 井田制
C: 分封制
D: 郡县制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是
A: 《国语》中记载的“防风后至,禹杀而谬之”
B: 《越绝书》中记载的“禹穴之时,以铜为兵”
C: 《左传》中记载的“茫茫禹迹,划为九州”
D: 《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等,我国古代西周出现了宗法制和分封制,这些机构和制度说明的实质问题是
A: 地域决定政治
B: 都是为了维护奴隶主贵族的统治
C: 统治阶级加强对社会团体的控制
D: 经济模式决定政治手段
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯,其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了( )
A: 大、小宗都有血缘关系
B: 诸侯的庶子都不能取得政治权力
C: 各级政权被一家一姓所掌控
D: 宗法关系是维系政权的纽带
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市第一五〇中学2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
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9. 中国古代“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤。”该制度始于
A: 夏代
B: 商代
C: 周代
D: 秦代
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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10. 历史典故“楚王问鼎”反映的实质问题是
A: 诸侯对周天子的地位提出了公开挑战
B: 诸侯争霸斗争激烈
C: 周天子“天下共主”的地位难以动摇
D: 西周的冶铸水平高
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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