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历史课上,张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变:“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了(    )

A: 日本已经成为世界政治大国
B: 从两极格局到多极化的发展趋势
C: 美国霸权主义不得人心
D: 世界形势的缓和
答案: 暂无