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一.单选题(共23小题)
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难度由低到高
难度由高到低
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一.实验探究题(共5小题)
排序
难度由低到高
难度由高到低
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试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得 分
一.单选题(共23题,共
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1.
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是 ( )
A: 生物的生活需要营养
B: 生物能生长
C: 生物能排出体内废物
D: 生物能呼吸
答案: 暂无
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1.
下列生态系统有“绿色水库”之称的是( )
A: 农田生态系统
B: 海洋生态系统
C: 森林生态系统
D: 城市生态系
答案: 暂无
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1.
下列对生态系统的叙述正确的是( )
A: 最大的生态系统是海洋生态系统
B: 为了保护羊而把狼全部捕杀掉,这对草原生态系统没有影响
C: 人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力
D: 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
答案: 暂无
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1.
小明同学把一个写有字母的装片放在载物台上,在显微镜中看到一个“b”,玻片上的字母应该是( )
A: b
B: d
C: q
D: p
答案: 暂无
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1.
能够将光能转化为化学能的结构是( )
A: 细胞核
B: 线粒体
C: 叶绿体
D: 细胞质
答案: 暂无
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1.
细胞分裂的结果可使( )
A: 细胞数目增多
B: 细胞体积增大
C: 细胞数目减少
D: 细胞数目增多和体积增大
答案: 暂无
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1.
动物和人体的生长发育都是从下列哪项开始的( )
A: 受精卵
B: 胚胎
C: 神经组织
D: 婴儿
答案: 暂无
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1.
绍兴的市花是兰花,关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序,正确的是( )
A: 细胞、组织、器官、系统、兰花个体
B: 细胞、组织、系统、器官、兰花个体
C: 细胞、器官、组织、兰花个体
D: 细胞、组织、器官、兰花个体
答案: 暂无
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1.
玉米的一个体细胞中有10对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞内含有发的染色体( )
A: 80条
B: 40条
C: 20条
D: 10条
答案: 暂无
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1.
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是( )
A: 都必须生活在水中
B: 植株都很矮小
C: 都可以食用
D: 都不产生种子
答案: 暂无
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1.
下列那种植物没有根、茎、叶的分化?( )
A: 葫芦藓
B: 海带
C: 满江红
D: 银杏
答案: 暂无
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1.
下列关于种子胚的叙述,正确的是( )
A: 胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶
B: 单子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳
C: 子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳
D: 在种子萌发过程中,胚根发育成根,胚轴发育成茎,胚芽发育成芽
答案: 暂无
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1.
植物幼根根尖长出白色“绒毛”的部分是( )
A: 根冠
B: 成熟区
C: 伸长区
D: 分生区
答案: 暂无
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1.
瓜农老王家种的西瓜,由于管理不善,一些花刚开放就被害虫吃掉花柱甚至子房的一部分,这种花将来的发育情况是( )
A: 发育成正常西瓜
B: 发育成缺损西瓜
C: 发育成无子西瓜
D: 凋落不能发育成西瓜
答案: 暂无
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1.
从花到果实的发育过程中,以下变化错误的是( )
A: 子房发育成果实
B: 胚珠发育成种子
C: 受精卵发育成胚
D: 花瓣发育成果皮
答案: 暂无
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1.
植物可以进行无土栽培的原因是( )
A: 植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B: 植物的根只从土壤中吸收水分和无机盐
C: 土壤对植物的生长并没有作用
D: 根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐
答案: 暂无
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1.
春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分的枝叶,主要原因是( )
A: 运输方便
B: 减少树木对养分的消耗
C: 减弱蒸腾作用
D: 减少光合作用
答案: 暂无
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1.
将快要熄灭的火柴,遇到金鱼藻在光下放出的气体,立刻猛烈地燃烧起来,这个小实验证明光合作用能够产生( )
A: 有机物
B: 水
C: 氧气
D: 二氧化碳
答案: 暂无
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1.
萝卜储藏久了会空心,是因为体内的有机物通过什么作用被分解了( )
A: 光合作用
B: 呼吸作用
C: 蒸腾作用
D: 吸收作用
答案: 暂无
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1.
下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是( )
A: 植物只在白天进行呼吸作用
B: 植物只在黑夜进行呼吸作用
C: 植物白天和黑夜都进行呼吸作用
D: 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
答案: 暂无
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1.
我国森林资源种类丰富,但仍然是一个少林的国家,其原因是( )
A: 森林覆盖率低
B: 人口众多
C: 乱砍滥伐、过度利用
D: 以上都是
答案: 暂无
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1.
西双版纳的植被类型是( )
A: 草原
B: 常绿阔叶林
C: 热带雨林
D: 针叶林
答案: 暂无
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1.
杨树的茎能够不断长粗是因为杨树的茎中有( )
A: 树皮
B: 韧皮部
C: 木质部
D: 形成层
答案: 暂无
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评卷人
得 分
一.实验探究题(共5题,共
0
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1.
如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:
该食物网由
条食物链组成。该食物网和
一起构成了该生态系统中的生物部分。
写出其中最长的一条食物链
。
正常情况下,图中数量最少的生物是
,这是因为食物链中能量流动是
的,上一营养级只能把其获得能量的10%~20%传给下一营养级,由此可见,在这个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是
。
生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于
之中。其结构和功能能够保持相对稳定状态,是因为它本身具有一定的
能力。
若该生态系统受到DDT污染,则生物体内DDT含量最高的是
答案: 暂无
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1.
如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
.
用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
]
.
在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的
(填A或B).
如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的外面具有
的缘故.
山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在于[
]
内.
A细胞核分裂时,
的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量
(相同或不同).细胞分裂时所需要的能量由细胞的
提供.
答案: 暂无
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1.
如图是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答:
菜豆种子的主要结构是
,玉米种子的主要结构是
(填序号)。
菜豆种子的结构中将来发育成茎和叶的是[
]
,将来发育成根的是[
]
,将来发育成连接根和茎的部分的是[
]
,储存营养物质的结构是[
]
。
在观察玉米种子结构的实验中,用刀片沿虚线剖开后,在剖面上滴一滴碘液,能变成蓝色的结构是[
]
,该结构的作用是
。
菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是
;不同点是
。
答案: 暂无
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1.
如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题.
气体1、2是通过表皮的
进出的.
若1代表二氧化碳,2代表氧气,则此图可以表示植物体的
过程,此过程维持了生物圈中的
平衡.
若1代表氧气,2代表二氧化碳,则此图课表示植物体的
过程,此过程主要是在细胞内的
中进行.
若3代表水分,则它上升的动力主要来自于
作用,在植物体内进行运输的结构是
.
答案: 暂无
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换一题
1.
下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水。把A.B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下。
数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色
,水槽里氢氧化钠溶液的作用是
。
摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色
,原因是
。
将两装置先放在黑暗处24小时的作用是
。
该实验说明了
是光合作用的原料。
答案: 暂无
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答案: