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分数:0分     题数:16

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一.单选题(共8小题)
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  • 难度由低到高
  • 难度由高到低
一.计算题(共1小题)
排序
  • 难度由低到高
  • 难度由高到低
一.实验探究题(共6小题)
排序
  • 难度由低到高
  • 难度由高到低
一.填空题(共1小题)
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第Ⅰ卷
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一.单选题(共8题,共0分)
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  • 1.关于分子和原子的说法,正确的是(  )

    A: 原子能直接构成物质
    B: 分子比原子大
    C: 原子在化学变化中可以再分
    D: 原子之间没有间隔
  • 1.

    从图中所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不确的是(  )



    A: 它们属于同种元素
    B: 它们的核外电子层数相同
    C: 它们都是稳定结构
    D: ①表示阴离子,②表示原子
  • 1.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确 的一组是(  )

    A.物质的分类

    B.资源的利用和保护

    ①合成橡胶、合金都属于合成材料

    ②氧化物中含有氧元素

    ③混合物中一定含有多种元素

    ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

    ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

    ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

    C.“低碳经济”的措施

    D.用“化学”眼光分析

    ①改造或淘汰高能耗、高污 染产业

    ②研制和开发新能源替代传统能源

    ③减少使用一次性塑料方便袋

    ①铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应

    ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔

    ③不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
  • 1.推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是(  )

    A: 有机物中含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物
    B: 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
    C: 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧
    D: 点燃天然气与氧气的混合气体可能发生爆炸,则点燃可燃性气体与氧气的混合气体都可能发生爆炸
  • 1.

    下列四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )


    A: 向氢氧化钠溶液中加水
    B: 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
    C: 水的电解
    D: 高温煅烧一定质量的石灰石
  • 1.以下常见化肥中,属于复合肥的是(  )

    A: K2SO4
    B: CO(NH22
    C: KNO3
    D: Ca(H2PO42
  • 1.下列物质属于纯净物的是(  )

    A: 石灰水
    B: 空气
    C: 钢
    D: 干冰
  • 1.下列变化过程中只发生物理变化的是(  )

    A: 石蜡燃烧
    B: 加热食盐水有晶体析出
    C: 动植物呼吸
    D: 铝片放在空气中变暗
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一.计算题(共1题,共0分)
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  • 1.某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度.在实验室将25克石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放入盛有100克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应.测得烧杯中物质的总质量为116.2克.求:

    ①生成二氧化碳的质量.

    ②样品中碳酸钙的质量分数.

    ③所用稀盐酸中溶质的质量分数.

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一.实验探究题(共6题,共0分)
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  • 1.石油是重要的能源和化工原料.

    写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品,它在燃烧时往往冒黑烟,可能的原因是(填序号).

    ①物质没有可燃性   ②燃烧时氧气不充足   ③温度未达到着火点

    某些石油产品经过加工可以得到各种有机合成材料.下列属于有机合成材料的是(填序号).

    ①聚乙烯塑料 ②铝合金 ③涤纶 ④羊毛线   ⑤蔗糖 ⑥天然橡胶.

  • 1.

    右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:



    要提纯含有少量乙的甲物质,通常采用的方法是

    t1℃时将等质量三种物质的饱和溶液,升温至t3℃时,其溶液的质量关系为

    将20克甲物质完全溶解于100克水中,不能形成饱和溶液的温度范围是℃.

  • 1.化学兴趣小组的同学做中和反应实验.在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液,再向烧杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分搅拌后过滤,得白色沉淀和无色液体.

    【提出问题】无色液体是什么物质?(不考虑指示剂)

    【猜想】Ⅰ、…;Ⅱ、无色液体是Ba(OH)2溶液;Ⅲ、无色液体是H2SO4溶液.

    【实验探究】

    ①请你也加入兴趣小组一起探究,完成猜想Ⅰ

    ②猜想Ⅱ是否正确并说明理由

    ③针对猜想Ⅲ,请你设计实验验证是否正确.

    实验步骤

    实验现象

    结论




    【拓展应用】

    请举例说明中和反应在生产生活中的应用

  • 1.

    实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

    若要组装一套氧气的发生和收集装置,可选择图中的(填标号).实验室用该装置制取氧气的化学方程式为.用该套装置还可以制取的气体是

    若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的玻璃仪器是 ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 .

    若制取氨气,收集装置只能用H,而不能用F或G.由此可知氨气应具有的物理性质是

  • 1.

    在实验室里,可以利用右图装置制得铁.



    在玻璃管内观察到的现象是

    A处所发生反应的化学方程式

    酒精灯的作用是

  • 1.

    请根据右面的实验示意图,回答问题:



    为保证A实验的成功,红磷需稍过量,目的是

    由B实验得到,水是由组成的.

    C实验中说明CO2具有的化学性质.

    D为镁条燃烧实验,燃烧时发出光.

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一.填空题(共1题,共0分)
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  • 1.在探究金属化学性质的实验课上,小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中,观察到金属表面出现的现象是①;②.于是得出金属的活动性顺序为Zn>Fe>(H)>Cu.聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将(填“增加”、“不变”、“减少”).小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验,充分反应后,过滤,只得到一种固体,该固体物质是

答案: