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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题

        去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    这段话的作者是,“闪过”等词语形象地说明了时间
    写出下列词语的同义词。

    挪移——       凝然——

    本段主要写了什么?
    文中画线的句子使用了什么修辞手法?请你仿照这样的写法,再写上几句。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级下学期语文第十五周测试卷(适用于云南地区)
  • 2. 阅读下文,回答问题

    匆匆

        燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

        我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。

    选出括号内正确的读音。

    (cáng  zàng)在       给(jǐ  gěi)了

    (kōng  kóng)虚       不禁(jīn  jìn)

    文中运用了大量叠词,仿例子写词。

    匆匆:

    头涔涔:

    在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。
    写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省西宁二十一中2017-2018学年六年级下学期语文3月月考试卷
  • 3. 判断对错
    为了生存,鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子,可见他是一个靠智慧战胜困难的人。
    鲁滨逊将羊群分几个地方圈养,说明他胆小怕事。
    “鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”,表明鲁滨逊没有被困难吓倒,而是勇敢地面对现实,想方设法战胜困难。
    “梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题-第五课《鲁滨逊漂流记》课时练人教部编版
  • 4. 下列句子说法有误的一项是(    )。
    A: 本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情,节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化,以及是如何克服困难的。
    B: 梗概是用第三人称来叙述的,梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。
    C: 节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做,含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性。
    D: 精彩片段我的心态变化:苦闷失望---智慧应对---积极乐观。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下册5《鲁滨逊漂流记》疫情期间在线学习考点练习
  • 5. 阅读短文,回答问题。

    鲁滨逊漂流记(节选)

            1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊•克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人也九死一生。

           整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。

           10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。……

           从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。……

           10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。

    选段中共讲了哪几件事?
    读了本文鲁滨逊在困难中的表现,联系我们学习及生活过程中遇到的苦难,应该怎样面对?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下册5《鲁滨逊漂流记》疫情期间在线学习考点练习
  • 6. 填空。

        《鲁滨逊漂流记(节选)》是英国著名作家的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的顺序记叙,写了等事情,表现了他的特点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下册5《鲁滨逊漂流记》疫情期间在线学习考点练习
  • 7. 阅读课文片段,完成练习:

        他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下册5《鲁滨逊漂流记》疫情期间在线学习考点练习
  • 8. 阅读语短,回答问题。

        总的来说,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,_________其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    在选段中括号里填上关联词。
    鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是
    画线的句子的意思是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下册5《鲁滨逊漂流记》疫情期间在线学习考点练习
  • 9. 课内阅读。

    鲁滨逊漂流记(节选)

           1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。

           整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。

           10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。

        ……

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版 六年级下第5课《鲁滨逊漂流记》节选 第1课时 同步练习
  • 10. 按要求写句子。

    ①天气太热了,简直叫人受不了。(改成夸张句)

    ②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(修改病句)

    ③爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。(改写成拟人句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市新会区2018-2019年六年级下学期语文第二次质检试卷