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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文《画杨桃》内容填空。

    我刚开始学画画时,爸爸是怎样要求我的?

    图画课上,我把杨桃画成了什么样子?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 2. 根据课文内容填空。

    庄重的乞讨

          庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 

          那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhîng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。" 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuï dîng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。 

          不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。 

          此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 

          我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 

    写出下列词语的近义词。 

    入迷-       知晓-     振奋-

    从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。 

    ①反问句

    ②陈述句

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 3. 词语积累。

    山峻岭       数以      遮天      而至

    无恙        和睦       划一       喜气

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 4. 缩句。

    ①山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

    ②这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

    ③詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 5. 根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。

    父亲和老师的教诲,使我一生受用。这句话的意思: (       )。

    A: 父亲和老师的教诲,使我使用一辈子。
    B: 父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 6. 读句子,想想带横线词的意思再选择。

    ①老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有:在句中应选第种意思。

     A.详细,周密认真;  B.知道;  C.一定,果然;   D.审问。

    ②老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有:在句中应选第种意思。

     A.高兴、愉快   B.使愉快。

    ③爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有:在句中应选第种意思。

     A.严格   B.严密。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 7. 按课文《画杨桃》内容填空。
    “提起杨桃,大家都很熟悉。但是,不同,也就不一样,有时候看起来真像个。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要,要。我们应该相信自己的眼睛,看到是。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 8. 用学过的词语造句。

    ①叮嘱

    ②教诲

    ③审视

    ④受用

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 9. 根据提示写出含“手”字的词语。
    形容高兴地:
    形容慌乱的:
    形容毫无办法的:
    形容医术高明的:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习
  • 10. 读下面的句子,把比喻句找出来。

    ①蒲公英的花就像手掌,可以张开、合上。

    ②那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散,好像在寻找回家的方向。

    ③大家都说我长得像我爸爸。

    ④红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习