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部编版: 一年级上册
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  • 1. 我来比一比,再组成词语。

    难度: 简单 题型:常考题 来源: 桃花心木
  • 2. 填上恰当的关联词语。

    种树是百年的基业,树木自己要学会在土地里找水源。

    我每天都来浇水,树苗会养成依赖的心。

    ③哥哥不认真学习,没考上大学。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 桃花心木
  • 3. 回忆课文内容,概括出五个手指的特点。

    拇指:

    食指:

    中指:

    无名指和小指:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《手指》(人教)
  • 4. 阅读下文,回答问题。

        常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。

    文中划横线的地方是对的描写,运用了的句式,写出了这个手指的性格特征。
    用波浪线描写食指姿态的句子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《手指》(人教)
  • 5. 按要求填写。

    近义词:

    机敏——     舒服——     差异——

    反义词:

    渺小——     团结——     危险——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《手指》(人教)
  • 6. 根据意思写词语。

    ①形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。

    ②依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。

    ③指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《手指》(人教)
  • 7. 按要求改换句子的形式。

    ①父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

    ②我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《十六前的回忆》(人教)
  • 8. 默读课文,完成下面问题。
    课文的作者是,她是李大钊的女儿,文章是年写的,回忆了十六年前的一些事情。
    李大钊的被难日是,离现在已经十六年了。
    理解“被难日”,在课文中就是指
    本文是一篇回忆录,按照主要回忆了关于李大钊同志的四件事,如果用小标题概括可以概括成、法庭上、这四件事。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《十六前的回忆》(人教)
  • 9. 阅读短文,回答问题。

        父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他________多忙,对我的问题________很感兴趣,________耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

        后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

        局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《十六前的回忆》(人教)
  • 10. 看拼音,写词语。

    shū  jí

    chōu  ti

    kǒng  bù

    chǒu  chǒu

    mǒ  guǐ

    féi  pàng

    kǔ  xíng

    yán  jùn

    cán  bào

    fěi  tú

    kěn  wán

    wō  wō  tóu

    jiù  lǎo  yé





    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标版六年级下册语文《十六前的回忆》(人教)