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  • 1. 用简洁的语言概括《学弈》这篇文章的内容,并谈谈你对“学弈”这个故事的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 2. 给下列划线字注音



    鸿

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 3. 仔细朗读课文后回答

    足球被人们称为“世界第一运动”的原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 4. 联系课文,把下面句子的意思写下来。

    弈秋,通国之善弈者也。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 5. 阅读短文,按要求做。

    洛阳纸贵

        复欲赋三都……遂构思十年,门庭藩皆著笔纸,偶得一句,即便疏之。自以所见不博 , 求为秘书郎。及赋成……于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。

    【注释】①赋三都:写《三都赋》。②藩:篱笆。③溷:厕所。④著:同“着”,放。⑤疏:通“书”,写。⑥博:广泛,渊博。⑦秘书郎:官职名。

    【译文】

        (左思)准备写《三都赋》,构思了十年,他在门边、庭院、厕所等地方都放上纸和笔,偶然想出一句,就马上写下来。自认为自己见识不广,要求做秘书郎,以充实自己。《三都赋》写成以后,豪贵之家的人竞相传抄,洛阳因为《三都赋》的流行纸价大涨。

    借助注释和译文,读明白这则成语典故。

    从下面提供的问题中,任选一个回答。

    问题:A.你知道这则典故现在怎么用吗?

    B.文中写左思著书具有怎么的精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 6. 读课文《学弈》与课外段《诫子书》,然后回答问题。

    诫子书

    诸葛亮

        夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,俭躁则不能治性。年与时驰。意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    解释句中划线词语。

    ①非澹泊无以明志    ②淫慢则不能励精

    ③年时驰          ④多不接世

    给下面语句标上标点符号。

    夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远

    写出下列句子大意。

    淫慢则不能励精,俭躁则不能治性。

    用精炼的语言概括语段的主要内容。

    比较《学弈》与《诫子书》在内容上相同点及不同点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 7. 阅读古文,回答问题。

    学弈

    孟子

        弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    翻译句子。

    弈秋,通国之善弈者也。

    用“/”线给下面句子断句。

    为是其智弗若与?曰:非然也。

    第一句中“善”字说明什么问题?

    文中刻画的两个学下棋的人,表现有什么不同?

    这个故事告诉了我们怎样一个道理?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 8. 缩句。

    ①悦耳的歌声飞出了六(2)班的教室。

    ②一滴露珠可以折射太阳的光辉。

    难度: 简单 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 9. 填写恰当的关联词语。

    ①仙人掌并不娇贵,有泥土和水,能生长。

    ②敌机扫射了,加巴页夫不惊慌,不把苏霍夫丢下。

    他喜欢打乒乓球,平时又刻苦练习,球艺很高。

    4④在完成这项任务的过程中,他遇到了许多困难,都想办法克服了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》
  • 10. 阅读《学弈》回答问题

        弈秋,通国之善者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    解释文中划线的词语


    把下面的句子译成现代汉语

    为是其智弗若与?

    二人同时学弈,却得到不同的结果,其原因是什么?

    你从这则故事中得到什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 文言文《学弈》