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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读《古人传递信息的故事》,填空。

        古代,人们用各种方法传递信息:《烽火戏诸侯》用传递敌人入侵的信息,《“我们胜利了!”》用的方法传递胜利的信息,《装在瓶子里的信》用传递一封信。我还知道古人用等方法传递信息。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:走进信息世界
  • 2. 小朋友们遇到难题了,请你快来帮忙!

    ①良药利于病,逆耳

    ,天涯若比邻。

    ③折花逢驿使,寄予陇

    难度: 中等 题型:常考题 来源:走进信息世界
  • 3. 阅读短文,回答问题。

    谁发明了E-mail

        E-mail又称为“伊妹儿”,电子邮件的意思。如今在Internet上得到了最广泛的使用。E-mail以其方便、迅速深受广大网民们的喜爱。那么,E-mail是谁发明的呢?它的发明者是美国一位电脑工程师雷·托姆林森。

        1965年,托姆林森在麻省理工学院附近一家BBN企业从事电脑方面的研究工作。当时,这家企业正受聘于美国军方,参加了Internet的前身——Arpanet的建设和维持工作。当时,托姆林森在BBN的工作是在一些简陋的硬件设备上面搞一个操作系统。为了让用数字PDP10S来工作的程序员和研究人员能够互相发送信息,托姆林森搞出了一个“传递信息”的程序。刚开始时,这个程序只能在当地使用。但很快,便可以跨越整个Arpanet来传递邮件。

        第一个E-mail电子邮件于1972年发出,但电子邮件的具体内容已经没有人记得了,所知道的只是这封电子邮件是由托姆林森从一台电脑发给另一台电脑的,而收件人也是他自己。

        后来,一个名叫罗伯特的人对托姆林森的发明爱不释手,并把电子邮件作为自己在工作中惟一的通信方式。他的这一极端举动,迫使那些依赖其拨款的研究人员不得不纷纷使自己联网,于是,托姆林森搞出的这种通过网络来传递信息的系统,很快就从一种方便之举,变成了一个不可缺少的工具。

        像许多其他信息时代的先锋一样,托姆林森改变了整个世纪的面貌,为许多人带来了巨大的财富,但自己却没有从中得到过哪怕一分钱的好处。他自我解嘲地说:“创新有时候是能够带来巨大回报的,但这项创新却不属此列。”

    联系上下文,理解“自我解嘲”的意思。
    E-mail是谁发明的?

    你发过E-mail吗?回忆一下自己第一次发E-mail时的经历,写上几句,重新体验一下网络革命带给我们的全新感受。如果没有发过,请写一写读过这篇文章后的感受。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:走进信息世界
  • 4. 阅读短文,回答问题。电脑黑客
        “黑客”的英文词是Hacker,也有翻译成“骇客”的,虽然英文名是同一个,但中国人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。
        电脑黑客是怎么来的呢?说到“黑客”,得先讲个希腊故事。传说古时候,希腊两个小国打仗,有一个城市叫特洛伊,城墙非常坚固,守军严守不出,进攻一方攻击月余均告失败,最后他们想出了一个妙计,制作了一个巨大的木马,在木马肚子里藏了几十个勇士,然后攻击军队假装撤走,城里人以为他们胜利了,他们把大木马拖进城作为战利品。午夜,狂欢的守城士兵都睡着了,木马里的勇士悄悄出来,打开城门,特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义的故事,如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件,就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时,网络上的黑客就唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”,这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”,同时把你电脑中的所有安全设施破坏,你的电脑从此就城门打开,“黑客”便可以随意出入你的电脑,他可以把你电脑中的文件来个大搬家,或者修改,或者增添,或者删除
        有些Hacker愿意自称为“骇客”,他们自称只干侠义事。比如有些网站,诬蔑中国人,或粉饰侵略者,或宣扬台独 , “骇客”们就出击了,让这些网站出丑、出错,甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”,毫无疑问,他们都是电脑高手中的高手,如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事,不过,未来一定会发生新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的“黑客”入侵。
    说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。联系上下文说说这是什么意思?再各写两个褒义词和贬义词。
    体会文中两处画线的句子的写法,仿照写一句话。

    用横线画出“黑客”是怎样对电脑信息进行破坏的语句。
    作者在介绍“黑客”时,为什么要先讲一个希腊故事?这样写有什么好处?
    联系生活实际,谈谈你对电脑黑客的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:走进信息世界
  • 5. 下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友,搭配起来。

    莞尔一笑

    A.形容微笑

    花团锦簇

    B.意味深长,值得仔细体会琢磨。

    应接不暇

    C.形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

    耐人寻味

    D.一路上风景优美,看不过来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的
  • 6. 选择古诗句。

    遗爱寺

    【唐】白居易

    弄石

    A.闻鸟语,

    寻花

    B.是泉声。

    时时

    C.临溪坐,

    处处

    D.绕寺行。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的
  • 7. 看拼音写词语

    qǐ  lì

    bāo  hán

    jǐ  liang

    难度: 简单 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的
  • 8. 根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。

        在德国,可以看到的景色,家家户户的窗子前都是。许多窗子连接在一起,汇成了,让我们看的人如入山阴道上,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的
  • 9. 请你根据读音给多音字组词!

    色     sè      shǎi

    奇     qí      jī

    正     zhēng   zhèng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的
  • 10. 比一比,再组词。

           缓        锦      直

           暖        绵      置

    难度: 中等 题型:常考题 来源:自己的花是让别人看的