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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读

                                                                                                          ____________

         一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”

        吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。

        下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”

        到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。

        突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”

        于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……

        妈妈见此情景对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”

        哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……

    在短文前的横线上加个合适的题目。

    在文中找出符合下面要求的句子。

    找出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。

    找出文中的一个拟人句。

    给短文选择正确的中心思想____

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 2. 请你在认真读课文的基础上,细读下面的句子,写一写自己的感受。

    老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 3. 词语搭配。

    干冷的    驼铃声

    安静的    步伐

    软软的    空气

    寂寞的    态度

    轻松的    旅程

    悦耳的    脚掌

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 4. 填上恰当的词语。

    地想,地写,又看见的骆驼队走过来,又听见的驼铃声。  

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 5. 比一比,再组词。

        袄    咀    袍

        沃    沮    炮

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 6. 细读课文后,回答下面的问题。

    给骆驼带上铃铛,大人认为是,“我“则认为是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 7. 看拼音,写词语。

        xiè méi    yòu zhì         shā mò        jì mò

                  

      mián ǎo      tuó rónɡ         páo zǐ          shǎ shì

                     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试
  • 8. 阅读短文,回答问题。

        船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文同步练习-26威尼斯的小艇 人教新课标
  • 9. 读一读,用成语概括出画线部分的意思。

    ①他兴趣十分浓厚地问道:“喂,怎么回事?出了什么岔子吗?”

    ②他一直很兴奋地说着话,好像在自己对自己说似的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文同步练习-24金钱的魔力 人教新课标
  • 10. 用关联词语把下列两句话合为一句话。

    ①衣服不合身。衣服一点儿也不好看。

    ②他母亲病得快要死了。他只好把这套衣服放在这儿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:五年级下册语文同步练习-24金钱的魔力 人教新课标