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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读。

    惩治孙猴

         孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

         老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

    孙猴被惩治的原因是、 

    众神采用了、  等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入中锻炼。一共炼了 天。

    孙猴不能被伤的原因是什么?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习
  • 2. 照样子,写词语

    日精月华:日    日

    天造地设:天

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习
  • 3. 填空

    本文选自我国古代杰出的长篇神话小说,作者是代的。小说主要讲述了的故事,主要人物有等。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习
  • 4. 把成语补充完整。

    拱伏无  各抒己  兴国

    近人  里如一  酸甜

    盛气人  千一发  身其境

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习
  • 5. 按要求填空。

    遂   獐   猕    猿   顽   窍   镌   挠

    ①按音序先后顺序排列:                        

    ②其中三拼音节的是:                                    

    ③其中整体认读音节的是:                  

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习
  • 6. 课外阅读。

                                                                                             “虎癖”

         崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如疾如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。

         原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。

    读短文,把下面的词语补充完整。

     岭      古树

          心动

    毛骨然      如生

    施耐庵观察虎,不仅上深山而且

    题目为什么要加引号?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习
  • 7. 课文《景阳冈》通过描写,淋漓尽致地刻画了武松的个性特点,突出了文章的中心。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习
  • 8. 按课文《景阳冈》内容填空。

       武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

    老虎咬人有哪三招?


    在文中找出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点。


    抄写文中一个打比方的句子: 。这句话 比作 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习
  • 9. 多音字组词。

    挑tiǎo   tiāo​

    折zhé    shé

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习
  • 10. 写出下列歇后语。

    武松打虎——  武松打


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习