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  • 1. 35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。……一声不吭地瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小,却很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

    读完《梦想的力量》这篇课文的片段,你觉得瑞恩是一个的人?

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  • 2. 联系课文解释词语
    魅力:
    赐与:
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  • 3. “梦想的力量”在课文中的体现是多方面的,请列举一二。
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  • 4. 在括号里填上合适的词。

    请求       颠簸       答应       眼泪      工作

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  • 5. 给下列多音字注音并组词。

      

        

       

       

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  • 6. 写出下列句子中加线词语的反义词。

    让瑞恩通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。尽管如此,瑞恩并没有放弃 

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  • 7. 学习了《梦想的力量》后,我们知道瑞恩的梦想是(   )
    A: 攒够70元。
    B: 攒够2000元。
    C: 攒钱买钻井机。
    D: 给非洲孩子修一口井,让他们有干净的水喝。
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  • 8. 依次选择合适的词语填空,正确的一组是(   )
        坚信  坚定  艰巨  执著   执拗  号令   号召
    ①瑞恩的声音很小,但很(   )。
    ②人工凿井是一项(    )的工作。
    ③妈妈的一位朋友被瑞恩的(   )感动了。
    ④她(   )班上的同学加入捐钱打井的行列,还通过有关部门,使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
    A: 坚信  艰巨  执著  号召
    B: 坚定  艰巨  执著   号令
    C: 坚定  艰巨  执拗  号召
    D: 坚定  艰巨  执著  号召
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  • 9. 写出下列句子中划线词语的反义词。

    取得了好成绩的小宇得到了爸爸的奖励 , 他高兴得跳了起来。 

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  • 10. 用关联词语把两句话合并成一句话。

    ①捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

    ②通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。

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