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  • 1. 按课文《人物描写一组》内容填空,并回答下面的问题。
    “是吗?”小胖墩儿起来,立刻两步,一闪身了单褂儿,着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

    在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿

    晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

    这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写。从第二句话中我们体会到了

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第22课《人物描写一组》同步练习
  • 2. 课内阅读

    一语未了(liǎo ē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

        这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

    请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。
    请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
    我会找出文中的几个四字词语。

    请找出描写王熙凤衣着的句子。
    《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著,文段通过两个方面的描写。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第22课《人物描写一组》同步练习
  • 3. 给形近字组词

          跤     恃     梭    仰

          姣     待     唆    抑

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第22课《人物描写一组》同步练习
  • 4. 选择划线字的正确读音。

    穿(shuō suō)  丫(huán huǎn)  (qiān yáo)架

    (xié xiě)    (dī dí)     辉(huáng huǎng)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第22课《人物描写一组》同步练习
  • 5. 看拼音,写词语。

    shuāi jiāo

    pàng dūnr

    dān guàr

    zhàng shì

    fěi cuì

    dǒu sǒu

    hóu long

    pò zhàn

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第22课《人物描写一组》同步练习
  • 6. 给句子划分节奏。

    盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
  • 7. 理解《猴王出世》一文中,“人而无信,不知其可”的含义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
  • 8. 课文《猴王出世》中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。

    例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

    ①芝麻开花节节高,甘蔗出土

    ②风吹水面层层浪,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
  • 9. 课内阅读

        大圣驾着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面。

        那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄了个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃了多时,酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”

    给加下划线的字选出正确的读音。

    浆(qiónɡ qínɡ)  流(xián yán)   碎(jué jiáo)   佳(yǒu yáo)

    根据上下文,解释一步下列词语的意思。

    ①丢了执事:

    ②一时拿住:

    你喜欢“孙大圣”吗?你觉得他是个怎样的人?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
  • 10. 按课文内容填空。

    《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写由于嫉妒的才干,要诸葛亮在十天内造好支箭,以此来他,诸葛亮同周瑜斗智,用向曹操“借箭”,挫败了周瑜的,表现了诸葛亮,才智过人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习