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部编版: 一年级上册
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  • 1. 给划线字选择正确的读音

    (pū  pù)        (hén  héng)野        (wú  wáng)赖

    (bō  bāo)莲蓬     停(diào    zhào)     清平(yuè   lè)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第5课《古诗词三首》同步练习
  • 2. 根据句子意思写成语。

    ①用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大,无济于事。

    ②顾不得吃饭,忘了睡觉。形容非常专心努力。

    ③从上到下没有一点色彩,非常素洁。指风火山被冰雪覆盖的样子。

    ④形容东西突然丢失。

    ⑤形容零散稀疏的样子。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》同步练习
  • 3. 选择正确的读音。

    娆(rāo  náo)     ﹙suì  shuì﹚道   机﹙jiè  xiè﹚

    ﹙níng  líng﹚   峨﹙wèi  wēi﹚    冰(chá   zhā)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》同步练习
  • 4. 写出下列句子所用的修辞手法。

    ①风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

    ②青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……

    ③风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》同步练习
  • 5. 课文《白杨》内容我知道

    课文先讲大戈壁没有,没有,也没有到处都是,又将铁路沿线的白杨,就像戈壁滩上的,再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕,不怕,那儿需要,他就在那,最后讲爸爸借白杨树表达自己

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课《白杨》同步练习
  • 6. 根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。

    ①怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

    ②老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第5课《古诗词三首》同步练习
  • 7. 阅读诗词,并回答问题。

    清平乐·村居

    辛弃疾

    茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    本文描写清新优美、田园风光的诗句是
    诗中共写了个人。他们的活动分别是
    诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
    你能写出两句描写田园风光的诗句吗?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第5课《古诗词三首》同步练习
  • 8. 选择正确的词语填空。

    迷恋       痴迷

    ①每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样

    ②我想得是那样,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:童年的发现 同步练习
  • 9. 火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

         征     穷     妨

         惩    窘     访

    难度: 中等 题型:常考题 来源:童年的发现 同步练习
  • 10. 课文在线。(根据课文《童年的发现》内容,判断对错。)
    “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(    )
    “我”的发现始起于一本科幻书。(    )
    按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(    )
    老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。(    )
    “我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:童年的发现 同步练习