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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求改写句子。

    ①孩子们没有鞋穿,不论冬夏光着脚跑来跑去。(用划线词造句)

    ②西蒙一动不动,只有死人才是这副模样。(运用课文中的语句,把划线词的意思写具体)

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 2. 读句子,再用划线的词写自己身边可尊敬的人。

    ①遇到挫折和失败依然乐观的人,即使不高兴,不拉长了脸唉声叹气。

    ②马路上没有人,也没有汽车,红灯亮了,立即从自行车上下来,等在标志线前的小伙子。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 3. 比一比,组成词语。

          倾      卷       凑

          顷      圈       揍

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 4. 写出下列句子中省略号的用法。

    ①古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

    ②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。”

    ③孩子虽然不算多一只有两个,可是全靠她一个人张罗。

    ④谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 5. 按要求改写句子。

    ①在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。(缩句)

    ②海上正起着风暴,外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(用关联词把两句话合并成一句话)

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 6. 写出下列词语的反义词。

    温暖——

    严肃——

    安静——

    忧虑——

    嘶哑——

    干净——

    抱怨——

    担心——

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 7. 填上合适的词语。

    的轰鸣

    的渔夫

    的怒吼

    的海风

    的海浪

    的鱼网

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 8. 填空

    ①列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家。代表作品有长篇小说《》、《》、《》等。

    ②列夫·托尔斯泰被列宁称为“”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 9. 根据课文《穷人》的内容填空

    本文的作者是国著名作家。我们还学过他的作品《》。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人
  • 10. 请你结合课文内容展开想象:西蒙的孩子抱回来以后,渔夫一家是怎样生活的,渔夫、桑娜会怎么样,孩子们会怎么样?后来又发生过什么事……请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题,续写一个片断。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 穷人