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部编版: 一年级上册
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  • 1. 填写动词

    果实 婴儿 光芒

    气氛 秘密 来历

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 2. 选词填空

    必须  必需

    ①我们爱护树木。

    ②水、阳光、空气是我们所的。

    融化  溶化

    ③铁在一千五百度以上就成铁水。

    ④春天到了,冰雪了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 3. 对号入座(填序号选择字义)

    打:A.揭 B.从 C.停 D.击 E.探

    ①我知道晕船是什么滋味,便打住了话头。    

    ②巨浪把小瓜都打掉了。                   

    ③一打开箱子,它们就全飞跑了。            

    ④小高打家乡带回了一箱昆虫。              

    ⑤我想站长打听到了西瓜的来历。            

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 4. 把词语补充完整

      碧空      惹人 

      波涛    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
  • 5. 根据意思写词语

    ①接二连三的思想活动。

    ②终身的遗憾。       

    ③无法安然入睡。     

    ④婉辞,指父母死亡。 

    ⑤感情真诚恳切。     


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习
  • 6. 修改病句

    ①《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林先生写的。

    ②我怀念母亲的情绪越来越剧烈。

    ③对母亲的怀念一直跟随我度过了在国外的十一年。

    ④小学生从小要养成爱读书。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习
  • 7. 课文内容我理解

    ①课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲---一位是,一位是

    ②文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的。”的意思是:

    ③我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是:

    你对这两句的理解是:


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习
  • 8. 解释划线字的意思 

    不安席:

    来入梦:

    心潮腾涌

    求精:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习
  • 9. 将下面的句子变成第三人称转述的形式

    ①小芳说:“我爸爸出差了。”

    ②小松鼠对小马说:“河水很深,还淹死过我的伙伴呢!”

    ③  爸爸说:“今天我们开会,得回来晚一点儿。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习
  • 10. 变字魔术(给下列字加上不同的偏旁组成新字再组词)

             

             

             

             

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习