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部编版: 一年级上册
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  • 1. 把词语补充完整

    天盖地    然起敬    美不收    能歌

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 2. 下列词语中加下划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的解释。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 3. 按要求改写句子。

    我们不能被困难吓倒。

    改成反问句:

    广场上的人非常多。

    改成比喻句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 4. 辨字组词。

       晾    载    纵

       谅    裁    从

        掠    栽    丛

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 5. 写出下列句子的修辞手法。

    那一团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云又似花园里一片片随风摇曳的花 儿,真是美不胜收。

    维吾尔姑娘像花儿绽放在风沙里。

    沙尘暴撕扯着黑暗中的一切。

    不耕耘怎么会有收获?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 6. 看拼音,写词语。

      sī chě       huí dàng        liàng shài      chōu xiàng   sù rán qǐ jìng

                          

    shēn suì         wŭ mèi          è liè       jīng kŏng    suí fēng yáo yè

                      

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 7. 根据课文内容填空。

    的烤肉      的沙漠      的环境

    的彩云      的眼帘      的眼睛

    的笑容      的天性      的衣服

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第9课 和田的维吾尔 同步测试
  • 8. 选字填空。

    着    了   过    啊   吧    呢

    太阳他有脚,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟旋转。

    看来今天我是不得不去一趟

    去的尽管去,来的尽管来;去来的中间,又怎样地匆匆

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 9. 课内阅读《匆匆》。

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是____洗手的时候____日子从水盆里过去____吃饭的时候____日子从饭碗里过去____默默时____便从凝然的双眼前过去____我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上____过,从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又____走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____过了。

    在下面文中下划线处填上合适的标点。

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了,

    在下面文中括号里填上合适的词。

    天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上过,从我脚边去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过了。

    这四个词表现了

    写出文中的一个拟人句。

    积累几条珍惜时间的名言或谚语。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 10. 读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法。

    过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

    我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

    在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试