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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文《匆匆》填空。

    洗手的时候,日子;吃饭的时候,日子;默默时,便

    仿写:的时候,日子的时候,日子的时候,日子

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 2. 比较下面的句子,判断意思是否相同。

    我不知道他们给了我多少日子。

    他们给了我多少日子,我不知道。

    我的日子滴在时间的流里。

    时间的流滴在我的日子里。

    新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    在叹息里,新来的日子的影儿又开始闪过了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 3. 给下面句子中的字选择正确的读音。

    毛泽东主席曾(cén   cénɡ)赞扬过朱自清的骨气,说他“一身重病,宁(nínɡ   nìnɡ)可饿死,不领美国的‘求济粮(niánɡ  liánɡ)’。

    过去的日子如薄(báo  bó)雾,被初阳蒸(zhēn   zhēnɡ)融了。

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(luó   nuó)移了;我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn   zhuàn)

    等(děn   děnɡ)我睁开眼和太阳再见,这算又溜(liū   liú)走了一日。我掩(yǐn  yǎn)着面叹息。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 4. 照样子,写词语。

    例:泪潸潸

       绿   急   乐

       白   笑   哭

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 5. 按要求写《匆匆》一文中的词语。

    AA式  例:匆匆 

    ABB式  例:赤裸裸 

    AABB式  例:轻轻悄悄 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 6. 填上合适的词语。

    凝然的

    飞快地

    悄悄地

    斜斜的

    拼命地

    快速地

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 7. 看拼音写词语。

        cén  cén            nuó                   shān shān        líng      

          移        泪      

            kuà            huái                róng           luǒ

    越    徘    化    赤

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二课 匆匆 同步测试
  • 8. 指出下列句子的说明手法。

    这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

    它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第八课 各具特色的民居 同步测试
  • 9. 把下列句子改成把字句。

    小华拿走了数学课本。

    孙悟空击败了牛魔王。

    小方以班级利益为重的言行感动了老师。

    同学们交给我一项任务。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第八课 各具特色的民居 同步测试
  • 10. 阅读下面文段,回答问题。

       客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮(zhù)仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。

    本段中心句是哪一句?在文中的作用是?

    请问这一段用了什么说明方法?并说出是那一句。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)六年级下册 第八课 各具特色的民居 同步测试