当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 写出近义词

    常常—   谈天—    惊讶—    仔细—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 2. 写出反义词

    常常—   陌生—   减少—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 3. 缩句

    ①我从草原来到这。

    ②你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 4. 修改病句。

    ①我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

    ②既然你来了,我也该走了。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 5. 课内理解

    列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。

    这一段共句。


    第一句是写列宁发现

       第二句是写列宁看到了

    第三句是写列宁找到了


    第三句话里的“果然”表明了什么?

       ①列宁出乎意料找到了养蜂人。

       ②列宁所想的完全正确。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 6.    蚂蚁的趣闻

       蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了又拖不回去,就急忙奔(向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

       蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。

       蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。


    按要求写词语。

     近义词: 经常— 特别—

     反义词: 经常— 特别—

    第三自然段是围绕哪句话来写的?

    短文分别从三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 7. 按要求分类

    试 引 测 括 误 途 证 冲 阻 超

    左右结构    半包围结构

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 8. 音近字组词

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 9. 根据意思写词语

    闲谈,很随便地说话。

    过去的一段日子,过去的通常情况。

    指自己直接去做。

    表示事情的结果与所预料的相符合。

    吃惊,感到惊异。

    带路的人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习
  • 10. 按拼音写汉字

    yǐn 路                 近                   tán 天 

     dǎo              jīng 讶                 花cóng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文二年级下册第七组第26课《蜜蜂引路》同步练习