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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文《大海的歌》 , 在括号内填上适当的词语。

    的云   的海   的波流    的鱼群。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 2. 根据课文《大海的歌》内容填空。

    在海边,我们看到了;在大海上航行时,我们又看到海的颜色的变化,看到了远处海面上的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 3. 修辞手法我知道。 

    ①无边的海,像一面大玉镜。

    ②大海睡觉了,她抱着明月,她背着星星。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 4. 按照要求写句子。

    按肯定句改成双重否定句:

    肯定句:那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。

    否定句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 5. 给加线的字注音。

          渔帆    

    翻滚     睡觉   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 6. 写出下列词语的近义词。

    翻滚——   绽开——   睡觉——    来往——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 7. 根据课文《大海的歌》填空。

    《大海的歌》是一组,由《》、《》、《》三首诗组成,分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点,表现了作者对大海的之情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 8. 仔细欣赏课文《大海的歌》,说说文中大海的特点有哪些?

    《天和海》写出了大海神奇的(填颜色);《海上的风》写出了大海千变万化的美;《大海睡了》写出了深夜里大海的宁静,突出了大海的美 。(选填“动态”或“静态”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 9. 根据课文《大海的歌》,读句子,回答括号里的问题。

    那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是来往穿梭的鱼群。(这句话勾勒出了怎样的画卷?)

    风儿不闹了,浪儿不笑了。(风儿会闹吗?浪儿会笑吗?作者为什么这样写?表达了作者怎样的心情?)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习
  • 10. 按照要求填写。

    ①滔天波浪:

    ②含有“天”字的成语有:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版三年级上册第一单元第1课《大海的歌》同步练习