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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读句子,再用带点的词语仿写一句话。

    ①突然,从四面八方响起了空气的回答。

    四面八方:

    ②小猴子恍然大悟,原来自己周围都是空气

    恍然大悟:

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  • 2. 比一比,再组词

      汪  嬉

     旺  嘻

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  • 3. 写出下列词语的近义词

    恐怕——    灰心——

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  • 4. 读课文《空气在哪里》,根据课文填空

     这个故事主要写了小猴子和捉迷藏的游戏,空气一直,小猴子一直,空气到处,小猴子一直,最后,小猴子知道了

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  • 5. 多音字

    空kōng    kòng

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  • 6. 课外阅读。

    匡衡读书

          古时候,有个农民的孩子叫匡衡,很爱读书。可是他家里很穷,没有书,也没钱买书。怎么办呢?匡衡想了一个好办法,农忙的时候,他就去给有钱的人家干活,干完活,匡衡不要钱,只要求把书借给他看。

          书有了,匡衡白天在地里干活,除了吃饭后有点时间读几页书外,便没有时间看了。好不容易借来的一本书,十天半月还看不完,匡衡心里很着急。他想,白天没有时间,晚上就少睡点吧!可是,家里穷得连油灯都买不起,怎么看书呢?匡衡每天一吃过饭就赶紧读书,等天全黑了,屋里什么都看不见了,就躺在床上背书。

    用两个词语概括这两段话的主要内容。

    A、    B、


    用“”画出本文中的一个中心句。


    读文后回答:匡衡没有钱买书,是怎么办的?匡衡没有时间看书,想了什么办法?


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  • 7. 填上合适的量词

    茁壮的     神奇的      快速地

    挺拔的     快活地     的火苗

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  • 8. 一字组多词

         计

         墨

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  • 9. 根据要求改句子。

    ①为了不让空气跑掉,他把笔尖放进墨水瓶里。

    改为“被”字句:

    ②这下准能把空气抓到。

    改为“被”字句:

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  • 10. 将下列词语连接成完整的句子。

    ①原来  周围  自己   空气  都是

    ②小鱼儿 多  游得  快活

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