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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读。

    一块砖

       “雯雯,该去倒垃圾了!”“哎,知道了。”我愉快地应了一声,提起垃圾斗往外走。“哦,顺便到工地带两块砖回来垫炉子。”妈妈小声对我说。“这砖是公家的呀!”我脱口而出。“公家会在乎这两块砖吗?快走!”妈妈的脸拉长了。我只好默默地提起垃圾斗向外走去。

        倒完垃圾,我来到工地上。工地上静悄悄的,静得让我发怵。我弯下腰,拿眼偷看了一下四周,寂静无人,这正是千载难逢的好机会啊!月亮姑娘悄悄地躲入云里,黑夜似乎在向我施加无形的压力,使我喘不过气来。我飞快地拾起一块砖。不知怎的,这时我的脑海里突然出现了我上三年级时一次拾到拾元钱,交给老师受到表扬的事。忽然,我觉得身子软绵绵的,像逃避罪过似的,拖着沉重的步子向家里走去。

        “啪—,啪—”我的脚步声在楼梯响起,妈妈忙把门打开,一把把我拉进门,关切而轻声地问 怎么样 砖太重 我拿不动 这时我竟用异乎平静的语气说

        晚上,我躺在床上辗转反侧。隔壁传来了刚回来不久的爸爸和妈妈的谈话声。

        “雯雯这孩子真是越来越不像话了,叫他拿块砖,却说砖太重。”“孩子认识到这块砖的重量,他长大了!”爸爸、妈妈的谈话声越来越小。

        我躺在床上,看到月亮从黑压压的云层里钻出来,皓洁的月亮洒满大地。我愉快地进入了梦乡。

    联系上下文,解释下列划线字词的意思。

    ①千载难

    ②异乎平静

    把第三自然段的标点符号补充完整。

    关切而轻声地问 怎么样 砖太重 我拿不动 这时我竟用异乎平静的语气说 

    归纳本文的中心思想。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习
  • 2. 修辞手法我知道。

    海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!

    太阳刚刚从大海里探出头。

    贝壳寂寞地躺在沙滩上。

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  • 3. 读课文《在金色的海滩上》,回答问题。

    《在金色的沙滩上》讲述的是,使画家叔叔很受感动的事。

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  • 4. 按要求写句子。

    ①小姑娘在拾贝壳。(扩句)

    ②金色的海滩上有各种各样漂亮的贝壳。(缩句)

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  • 5. 把下列词语排成一句通顺的话。

    ①有  身穿  个 连衣裙  天蓝色 小 的  在  姑娘  贝壳  拾

    ②小姑娘  多么  是  贝壳  喜欢  呀

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习
  • 6. 写出下列词语的近义词。

    焦急——             惊讶——

    沁出——             感动——

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  • 7. 比一比。

        楼     捡     胸

        搂     脸     汹

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  • 8. 选词填空。

    感动  感谢  感激

    ①听了小英雄赖宁的故事,同学们深受

    ②在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的之情。

    ③红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太了,太了!”

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  • 9. 读拼音,写汉字。

    shí dào

    xiàn mù

    pào mò

    xiōng qián

    lòu chū

    càn làn

    biān jì

    bì lán

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  • 10. 一字组多词。

            碧           灿

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