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部编版: 一年级上册
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  • 1. 将下列句子改为陈述句。

    ①这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢?

    ②两亿年前南极洲怎么会在今天的位置上呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 2. 读课文《地图上的发现》,说说魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 3. 读课文《地图上的发现》,说说魏格纳的发现靠的是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 4. 把肯定句改成双重否定句。

    ①他们又在那里发现了大量的动植物化石。 ②它们全都来自同一大陆。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 5. 把下列词语补充完整。

    漫不     参差     生动

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 6. 读课文《地图上的发现》,解释句中加横线的词语。

    这些新的发现,使得大陆漂移说获得新生,并被视为板块构造学发展的基础。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 7. 读课文《地图上的发现》,说说下面句子中省略号的作用。

    这块大陆分裂了,碎块逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 8. 把陈述句换成把字句。

    ①我们发现了新大陆。 ②他发现了一个有趣的现象。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 9. 仔细读课文《地图上的发现》,说说课文写了一件什么事?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习
  • 10. 多音字组词。

    参cān     shēn     

    说shuō     shuì

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习