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部编版: 一年级上册
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  • 1. 《揠苗助长》中的这位农民有一个什么愿望呢?他天天到田里去看,可他看到的结果怎么样呢?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 2. 加偏旁,变新字。

    分---                   皮---- 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 3. 填谚语。

    揠苗助长告诉了我们一个道理:“”,“ ”,不要急于求成,要尊重自然规律。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 4. 比一比,再组词。

            勃               揠

           脖              堰

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 5. 读文章,回答问题。

    揠苗助长

            古时候有个人,盼望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天……禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。”

      一天,他终于想出了办法,急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高拔,从中午一直干到太阳落山,累得精疲力竭。

      他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没有白费,禾苗都长高了一大截。”

      他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

    读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太了,违反了禾苗的生长规律。

    同学们,你们从这位农民身上应该吸取什么教训呢?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 6. 课外阅读。

    上课

           上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑…..

    根据意思填词语。

    形容善于有步骤地引导别人学习。

    形容精神饱满的样子。

    文中作者把老师比做,把自己比做

    A、园丁     B、红烛     C、花朵      D、小树苗

    “笑眯眯”是对老师(   )的描写。

    文章的最后一句话是(   )。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 7. 读课文,回答问题。

    《揠苗助长》讲述的是。这个寓言告诉我们,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 8. 按要求写句子。

    他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。(改成“被字句”)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 9. 读课文《揠苗助长》,根据意思写词语。

    ①自己对自己说话。

    ②形容极其疲劳。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习
  • 10. 我会填。

    ①揠:共画,音序是

    ②疲:共笔,是结构。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文s版语文三年级下册第三单元第11课《揠苗助长》课时练习