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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求改写句子。
    红头被大黄牛吞到肚子里了。(改为“把”字句)
    青头跳到牛身上。

    青头隔着肚皮和红头说话。(把两句话合成一句话)

    昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。(修改病句)
    红头要是答应,会被青头发现。(用加点的词写句子)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 2. 汉字数学题。

    求+攵=

    衣+求=

    王+求=

    人+求=

    竹+官=

    食+官=

    木+官=

    人+官=

    手+并=

     并+瓦=

    食+并=

    尸+并=

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 3. 下列字的读音完全相同的一组是(    )。
    A: 稍微  稍息   
    B: 担当  负担   
    C: 调走  调整   
    D: 骨头  花骨朵
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 4. 课外阅读。

    _______

    秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

    有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”

    冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!

    雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……

    给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
    照样子,写词语。

    懒洋洋(ABB式):

    自言自语(ABAC式):

    痛痛快快(AABB式):

    请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。
    你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 5. 用上加点的词语写句子。
    青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那条牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
    他的心七上八下 , 只好下令:“休息一会儿!”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 6. 按课文内容填空,正确的一项是(    )

    青头又              牛身上,              肚皮和              说话:“红头!不要怕,你会              的。我听说牛肚子里一共有              个胃,前三个胃是              食物的,只有第四个胃才是管              的!”(    )

    A: 爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏   
    B: 跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化   
    C: 跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 7. 写一写,注意汉字各部分在田字格中的占位,比比谁的书写最好。

       咱   偷

       拼   扫

       泪   命

       管   等

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试
  • 8. 运用括号里提示的方法,理解加点词语的意思。
    它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……(联系生活实际)
    青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(查字典先查出“蹭”的意思)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步练习
  • 9. 在括号里填上合适的词语。

    地看

    地走

    地躲

    地扫

    地问

    地叫

    地说

    得流泪

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步练习
  • 10. 课外阅读,回答问题。  

    稻草人(节选)

    ①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。

    ②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

    ③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    ④这是当然的,________________他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

    联系上下文,理解下列词语的意思。  

    懒怠:

    酣睡:

    判断正误。  

    ①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(     )

    ②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。(     )

    给选文第④自然段加个开头,写在文中的横线上。
    夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。  

    他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;

    稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:。从这些句子中,可以看出稻草人
    联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。  

    他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步练习