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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读短文,回答问题。

    哥哥和小鸟

    一天,哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿,飞不起来。

    哥哥没有经历过病痛和死亡。

    他很怜悯(mǐn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。

    哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家,放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物,还和它聊天。

    看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事,也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样,晚上他会和它道晚安,并小心地抚摸它的翅膀。

    哥哥喜欢上了小鸟。

    小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。

    哥哥为什么要把小鸟带回家?在文中找出来。
    小鸟听不懂人类的语言,哥哥为什么还要和它聊天?
    哥哥对小鸟的感情变化是从
    哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”,你觉得海鸥们该做的事是什么呢?
    读了哥哥和小鸟的故事,你觉得人类和动物应该怎样相处?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 2. 根据语境写字词

    爷爷在河边diào鱼,我和弟弟在旁边的草地上玩shuǎ。我们观cháshèng kāi的pú gōng yīng,发现它十分有qù。它的花就像我们的手掌,可以张开、合lǒng,真是太神奇了!

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 3. 黄金搭档。(在横线上填上合适的词语)

    的草地  的星星

    的手掌  的蒲公英

    的花瓣  的小花

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 4. 阅读

    《金色的草地》片段

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开  合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。

                             

    草地的颜色:                      草地的颜色:

    时间:                          时间:

    从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是(    )
    你从选文中的“我”身上学到了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 5. 猜谜语。
    小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。
    胖娃娃,滑手脚,红尖嘴儿一身毛,齐天大圣最爱它。
    小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。
    身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿像太阳,籽儿香又香。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 6. 比一比,组词语。

                  喊

                  减

                  而

                  雨

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》随堂练习
  • 7. 课内阅读(二)

    雨中的树林

    雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

    每棵树都送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

    晶莹的雨珠滚动在树叶上,蜘蛛吐丝给你一串一串的项链。

    落花铺成的地德又软又香,还有青蛙跳舞为你表演。

    鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛萆萆的尾巴。

    细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满了一身运回了家。

    连那小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

    读诗讲究“诗眼”,诗眼就是一首诗中最关键的一个词或一句诗。这首诗的诗眼是哪一句话?(    )
    诗中写了哪些动物在活动?请你一一记下来,语言要筒洁。

    ①蜘蛛在吐丝

    ;③

    ;⑤

    想一想,小雨点真的会变魔术吗?它落在地上真的变成蘑菇了吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》类文阅读 xj
  • 8. 课内阅读(一)。

    去年的树

    “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?”鸟儿问树根。

    树根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”

    鸟儿向山谷里飞去。

    山谷里有座很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

    门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

    鸟儿向村子里飞去。

    在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

    小女孩回答说  火柴已经用光了  可是  火柴点燃的火  还在这盏灯里亮着 

    鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

    接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

    唱完歌儿,鸟儿以又对着灯火看了一会儿,飞走了。

    这个文段选自课文《》。
    在第8自然段空白的地方加上标点。
    文中有哪些让你感动的句子,请用线划下来,并说说为什么感动?
    鸟儿两次看着灯火,它会想些什么呢,先想像一下,然后写出来。
    你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?
    学了这篇童话,我明白了我们要的道理。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》类文阅读 xj
  • 9. 课外阅读。

    草原野花

    当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。

    面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。

    野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。

    一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。

    我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如 米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。

    我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。

    一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。

    我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。

    我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。

    在文中找出两个表示看的词语,再写出一个这样的词语。

    初到草原时,作者有怎样的感受?
    文中说“我犯了一个错误”,这个错误指的是(    )
    文中画横线的句子采用了怎样的修辞手法?你觉得这样写有什么好处?
    你对文中“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”这句话是怎样理解的?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》类文阅读 xj
  • 10. 阅读短文,回答问题。

    野菊花

    野菊花!野菊花开在山野里。

    有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

    花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

    几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(氅,外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸襟;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

    多少墨客骚人吟咏酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩--这就是野菊花!

    野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

    她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎项,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

    她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼翮(翮,翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,循时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成圃。星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右窜:向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

    哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(纛,古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

    这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……

    ①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。
    从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
    ④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。
    ⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你最喜爱的句子,并分析其表达效果。
    读完全文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《金色的草地》类文阅读 xj