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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读语段,完成练习。

    ①终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

    我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。②只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

    我总算一直演到了躺下来死掉。③到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

    批注1:一连用了三个“到了”,我体会到______

    批注2:联系上下文,我知道了大家“哄堂大笑”的原因是______

    批注3:因为______,所以演完后“我一点儿也记不起来”。

    读句子①,将方框里的批注1补充完整。
    读句子②,将方框里的批注2补充完整。
    读句子③,将方框里的批注3补充完整。
    这个语段主要写了(     )
    结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 2. 下列哪个词语不能形容人物的外貌?(    )
    A: 白发苍苍
    B: 眉清目秀
    C: 面黄肌瘦
    D: 满脸通红
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 3. “涴”字可能与下面哪个字的读音接近?(    )
    A: 蜿
    B: 沐
    C: 冰
    D: 苑
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 4. 句子作坊。(按要求写句子)
    他们从没见过这么窝囊的老虎。(缩写句子)
    要会豁虎跳才能扮演老虎。(改为反问句)
    小朋友说:“我从没见过这么窝囊的大老虎。”(改为转述句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 5. 火眼金睛。(比一比,再组词)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 6. 下列词语书写全部正确的一组是(    )。
    A: 昂手    水稻     帐本    牡丹
    B: 灌溉    崩溃    暮色    竟赛
    C: 蜗牛    身躯    红薯    训斥
    D: 签订    挖崛    枯萎    自豪
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 7. 阅读课内文段,然后答题。

    一只窝囊的大老虎(节选)

    终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

    我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

    我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。

    老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

    后来呢?后来我发誓,今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园,我总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。

    为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

    请用简洁的语言写出选文的主要内容。
    表演结束后,“我”为什么“满头满脸都是汗珠”?
    下面对选文内容的理解不合理的一项是(    )
    你觉得“我”的演出窝囊吗?假如你是文中“我”的好朋友,在表演结束后,你会对“我”说些什么?写出来和大家分享吧。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习
  • 8. 给加点的字注音

    板上

    草木皆

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《陀螺》同步测试
  • 9. 感知内容

    本文《陀螺》主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了,从而表达了对陀螺的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《陀螺》同步测试
  • 10. 下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是(   )。
    A: 既学会动脑,也学会动手。     
    B: 亲,别宅了,咱一起跑跑吧!
    C: 我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美。     
    D: 人有多少知识,就有多少力量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四年级上册语文《陀螺》同步测试