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部编版: 一年级上册
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  • 1. 与“霎时”意思不相近的是(    )
    A: 刹那
    B: 顷刻
    C: 瞬间
    D: 迅速
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 2. 贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲姑娘再弹一曲?下面理解错误的一项是(    )
    A: 盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬,这让贝多芬十分感动。
    B: 盲姑娘爱音乐、懂音乐,贝多芬遇到了知音,产生了创作的灵感和激情。
    C: 贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹,所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 3. 按要求写句子。
    月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(仿写比喻句)

    阳光照在叶子上,

    贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。(缩句)
    盲姑娘对哥语说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 4. 阅读理解。

    月光曲(节选)

    ①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

    ②皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼(lín    líng)粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕(liǚ    lǚ)缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那(安静 恬静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    ③兄妹俩被美妙的琴声(陶醉    沉醉)了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

    划去文中括号内不正确的词语或拼音。
    下面不是比喻句的一项是(    )
    听到贝多芬的琴声,皮鞋匠联想到了海上明月升起的三幅奇丽画面,它们依次是:

    ;② ;③

    下面的诗句哪一项与节选语段的意境最吻合?选出理解正确的一项。(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 5. 阅读。

    月光曲〈节选〉

    贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

    贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。

    皮鞋匠看见进来个陌生人(   )站起来问(   )先生(   )您找谁(   )走错门了吧(   )贝多芬说(   )不(   )我是来弹一首曲子给这位姑娘听的(   )

    姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

    贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

    在第三自然段中的括号里填上合适的标点符号。
    从第一自然段中我们可以知道盲姑娘的心愿是,她的愿望不能实现的原因是
    下面对文中画横线句子的理解不正确的一项是(    )
    “弹得多纯熟哇!感情多深哪!”这两句话赞美了什么?
    读选文的最后一自然段,说说贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 6. 根据后面的拼音写汉字

    (pǔ)    目(mánɡ)    熟(chún)琴(jiàn)

    (lǚ)    醉(táo)    河(lái yīn)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 7. 下列加点字读音有误的一组是( )
    A: 乐曲(pū)    入场券(juàn)
    B: 恬静(tián)    波涛汹涌(xiōng)
    C: 弹琴(tán)    微波粼粼(lín)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》课时练习
  • 8. 读句子并理解,把字母填入括号内。

    姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(    )

    A: 盲姑娘为自己随口一说却导致哥哥难过而难过不已。
    B: 盲姑娘体谅、理解哥哥,从这句话中,我们感受到了盲姑娘为生活所迫,强压住内心对音乐的热爱的无奈。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》随堂练习
  • 9. “姑娘说:‘哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是(    )
    A: 盲人姑娘就是随便一说,她不喜欢贝多芬。
    B: 盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”,说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。
    C: 从这句话中,我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱,但因为生活的困苦,她一直在压抑自己的爱好。
    D: 盲人姑娘为自己说出的话在做解释,她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》随堂练习
  • 10. 读课文选段,完成练习。

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

    第2自然段向我们展现了哪三幅画面?
    第2自然段中,哪些语句是描写实实在在的事物的,哪些是描写由事物引起的联想的,请你写下来。(填序号)

    实实在在的事物:

    事物引起的联想:

    第2自然段中,第②③句描写表现了音乐节奏,第④句描写表现了乐声,第⑤⑥句描写表现了乐声

    A.气势逐渐增强    B.轻柔舒缓    C.高昂激越

    贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《月光曲》随堂练习