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部编版: 一年级上册
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  • 1. 赵州桥栏板上雕刻的图案是什么样子的?写出课文中相关语句。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:预习课11 赵州桥
  • 2. 描一描,写一写,并口头组词。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:预习课11 赵州桥
  • 3. 阅读下文,回答问题。

        在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。

        其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。

        蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。

        看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册语文课时训练-类文阅读-14蜜蜂(人教部编版)
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    神奇的蚂蚁

        蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

        蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。

        生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。

        白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素 ,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册语文课时训练-类文阅读-14蜜蜂(人教部编版)
  • 5. 在《九月九日忆山东兄弟》一诗中,从哪两句诗可以看出重阳节有登高望远、插茱萸的习俗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:预习课9 古诗三首
  • 6. 补充词语。

    的雷声   的大地   的花草树木

    的宇宙   的江河   的雨露

    的变化   的云     的盘古

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第五组 第18课 盘古开天地 同步练习
  • 7. 按要求写句子。

    ①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)

    ②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)

    ③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)

    ④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第五组 第18课 盘古开天地 同步练习
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    女娲补天

        相传在遥远的古代,水神共工与火神祝融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞到了不周山。这下可闯了大祸,不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去,大地裂开了,山林大火昼夜燃烧,洪水从地下喷涌而出,地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

        女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心痛极了,发誓要修补好残破的天空。

        女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火,炼了多少石子,虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。终于,天补好了。

        女娲还担心天补得不结实,又杀了一只巨大的乌龟,用它的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。

    根据上下文解释词语。

    停歇:

    支撑:

    恼羞成怒:

    写出下列词语的近义词。

    伤害——              承受——

    破损——              牢固——

    女娲的志向是什么?

    女娲是怎样补天的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第五组 第18课 盘古开天地 同步练习
  • 9. 拼准确,写规范。

    jī  fū

    hēi  hàn

    zī  rùn

    chuàng  zào

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第五组 第18课 盘古开天地 同步练习
  • 10. 阅读短文,完成练习。

    燕子

        燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。

        燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。

        燕子常常帮助农民捉害虫,是益鸟,我们千万不可伤害它。

    写出近义词。

    柔软——    喜欢——    盼望——

    燕子的外形是什么样的?

    燕子飞行有什么特点?

    燕子是怎样搭窝的?你能把它搭窝动作的词找出来吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第四组 第14课 蜜蜂 同步练习