首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1．  化简下面各数
    5.060=
    0.04200=
    10.2070=
    506.00=
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版数学五年级上册 第一单元第三课时小数的性质 同步测试
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
    0.900=
    14.080=
    705=
    8.2=
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版数学五年级上册 第一单元第三课时小数的性质 同步测试
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 比0.1小的两位小数有个，它们分别是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版数学五年级上册 第一单元第二课时小数的数位顺序 同步测试
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 在0.333、33%、 ，这三个数中，最大的数是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版六年级数学上册期中测试卷（B）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在跳远比赛中，李明跳了3.2米，赵强比李明多跳了0.12米，陈刚比赵强少跳了0.21米．把他们的成绩按名次排列，填在表中．

    名次

    第一名

    第二名

    第三名

    姓名

     

     

     

    成绩/米

     

     

     

    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5485
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 填上“＞”、“＜”或“=”。
    11.04－7.3－3.73.15－2.46－0.64
    0.66＋3.96＋9.3414.89－2.65－0.13
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5475
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 填上“＞”、“＜”或“=”。
    2.63－2.03＋5.25.78＋4.22－5.9
    16.52－13.44－1.521.69＋17.81－16.94
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5475
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 填上“＞”，“＜”或“=”。
    25.56＋0.3665.62－29.18
    20.4－13.753.33＋1.42
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5473
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 填上“＞”，“＜”或“=”
    42.3－4.256.38＋31.67
    14.98＋19.681.45－44.82
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5473
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 填上“＞”，“＜”或“=”。
    35.7－8.3114.83＋11.94
    18.32－7.467.56＋1.44
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四年级下册数学专题试卷：小数加减法的意义5473
    解析 收藏 试题篮