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部编版: 三年级上册
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  • 1. 夏天架设电线时,一般要;用水泥浇注路面时,用薄板隔成小块,目的是避免路面因而损坏。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 2. 钢铁造的桥在温度变化时会有热胀冷缩,因此铁桥通常架在(     )上。
    A: 桥墩
    B: 水
    C: 铜球
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 3. 将铜、铁两种等长金属片固定在一起加热,过了一会儿,你会看到(    )。
    A: 金属片没有变化
    B: 金属片弯曲
    C: 金属片伸长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 4. 铁路的铁轨与铁轨连接处都留有空隙,其目的是(   )。
    A: 节省材料
    B: 没有什么用
    C: 防止铁轨热胀冷缩
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 5. 液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 6. 取一铜球刚好能穿过铁环,加热后铜球却(能/不能)穿过铁环,冷至常温则又穿过铁环。此过程说明了铜球具有的性质。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 7. 我知道热胀冷缩的金属有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗同步训练
  • 8. 探索

    问题

    热在空气中是怎样传递的?

    实验步骤

    (请将下面三个实验步骤选项的序号按正确的顺序填在括号内)

    ①用玻璃罩倒扣住线香

    ②固定一支线香,点燃

    ③观察线香冒出的烟是怎样飘动的

    实验现象

    请在左图中,分别用→描述出热空气流动的方向,用----->描述出冷空气流动的方向。

    实验结论

    空气受热(),遇冷(),循环流动,使冷、热空气相互混合,这种传热方式叫做()。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山西省太原市2021-2022学年度第一学期小学五年级期末监测科学试卷
  • 9. 如图所示,把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出水面的那部分金属条,感觉。这种现象说明

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级下学期第二单元 第6课时热是怎样传递的
  • 10. 如图是一条呈“中”形的铁环。如果在点A处用酒精灯加热,8、C、D、E各点上的蜡烛油会先后熔化。请写出8、C、D、E各点蜡烛油熔化的先后顺序。.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学五年级下学期第二单元 第6课时热是怎样传递的