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部编版： 三年级上册
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  • 1． 四季的形成与地球运动的两个特点有关。即和。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 2． 读地球公转示意图，回答下列各题。

    ①地球运行至A位置时，太阳直射在上，此时是北半球的(节气)。

    ②地球位于图中位置时最接近远日点，此时是(日期)前后，太阳直射在北回归线上。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 3． 地球在围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 4． 阳光的射与射造成了地球上不同地区气温的不同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 5． 秋分时，太阳直射在（   ）
    A: 南极
    B: 赤道
    C: 北极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 6． 下图①②③④四处中，与日历所示之日最接近的(　　)

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
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  • 7． 在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（  ）。
    A: 地球公转轨道不断发生变化
    B: 地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
    C: 地球自转的轴不断发生变化  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 8． 在四季中，白昼最长的一天是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 9． 如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光 射，是季；南半球阳光射，是 季。

                       
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第四单元第七节为什么一年有四季同步训练
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  • 10． 同一时间北半球与南半球的季节是一样的。  （  ）  
    A: 正确
    B: 错误
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