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部编版: 三年级上册
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  • 1. 下列仪器中,专门用来测量水的多少的仪器是(    )。
    A: 酒精灯
    B: 量筒
    C: 天平
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 2. 小李通过实验认为:流水能改变岩石的模样。下列最能支持他的证据是(    )。
    A: 若石加热后放入水中会裂开
    B: 经常有水的岩石上面会长出青苔
    C: 岩石放进装有水的瓶中摇晃,会有细碎的颗粒出现
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 3. 月亮、萤火虫都是光源。(    )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 4. 许多科学家认为,喜马拉雅山的形成原因是(    )。
    A: 板块碰撞
    B: 火山爆发
    C: 板块拉张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 5. 从科学角度来看,“落叶归根”有利于植物的生长,这是因为枯死的树叶可以转变为土壤中的(    )。
    A: 矿物质
    B: 腐殖质
    C: 砂砾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 6. 当把一块条形磁铁悬挂起来,静止时(    )。
    A: 一端指东,一端指西
    B: 一端指南,一端指北
    C: 一端指东,一端指南
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 7. (二)烈日下的汽车

    夏天,暴露在烈日中的汽车,车厢内部温度非常高。车的颜色不同是否会影响车内的温度变化呢?带着这个问题,小陈和同学们对白色、红色、黑色三辆车型一样的汽车进行实验研究,结果如下:

    实验1:车身颜色与车内温度(℃)实验记录表

    车身颜色

    起始温度

    1小时后温度

    2小时后温度

    3小时后温度

    白色

    35

    39.3

    42.1

    44.2

    红色

    35

    43.5

    47.6

    50.6

    黑色

    35

    46.1

    52.4

    57.4

    他们还发现不同的车子车内坐垫的材质也不一样,于是他们又选择了车身颜色相同、坐垫材质不同的2辆车进行实验研究,结果如下:

    实验2:汽车坐垫材质与车内温度(℃)的实验记录表

    坐垫材质

    起始温度

    1小时后温度

    2小时后温度

    3小时后温度

    皮质

    35

    38.5

    41.1

    42.8

    棉质

    35

    40.6

    43.6

    45.7

    实验1,研究的问题是物体吸热能力是否与有关的实验。实验2,研究的问题是物体吸热能力是否与有关的实验。
    根据实验1表内数据,按吸热本领从大到小排序,正确的是(    )。
    根据实验1表内数据,下列说法正确的是(    )。
    通过实验2,我们发现:的物体吸热能力更强。我的证据是:
    为了降低车内温度,人们常常在挡风玻璃前加银白色的挡光板,你能解释其中的原因吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市瓯海区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 8. 不同的生物对环境有不同的需求,下列生物与环境的适应说法正确的是(    )。
    A: 松树的叶子进化成了针状,是为了适应潮湿的环境
    B: 大雁迁徙,是为了躲避敌害
    C: 青蛙的体色与环境相一致,有保护作用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市路桥区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 9. 我们在评价同学们做的太阳能热水器时,在水量、光照条件和时间相同的情况下,最主要的指标是(    )。
    A: 谁做的更漂亮
    B: 谁用的材料颜色最深
    C: 谁的水温升得最高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市路桥区小学科学五年级上册期末考试试卷
  • 10. 古人修建栈道时,常用火烧岩石,待岩石温度很高时,再浇上冷水,这样岩石便爆裂了,这是人们利用了(    )可使岩石爆裂的方法。
    A: 流水作用
    B: 冷热作用
    C: 动物作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市路桥区小学科学五年级上册期末考试试卷