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部编版： 三年级上册
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  • 1． 做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件应保持不同。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试六）50
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  • 2． 地球表面形态的改变都是很猛烈的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试六）50
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  • 3． 力的单位是牛顿，可以用符号表示为（    ）。
    A: G
    B: N
    C: n
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试六）50
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  • 4． 在阳光下，同一种黑色纸袋按（    ）方式摆放，升温比较快。
    A: 和地面垂直
    B: 和地面水平
    C: 和太阳光垂直
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 5． 下列现象不属于风化作用的是（    ）。
    A: 动物筑巢
    B: 日夜温度变化差异
    C: 人类开采矿山
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 6． 日晷是我国古代的工具，它是利用阳光下物体的变化来确定时间的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 7． 我国的青藏高原形成的原因是（    ）。
    A: 大地震
    B: 火山喷发
    C: 板块挤压
    D: 板块拉伸
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 8． 同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。
    我研究的问题是：

    ①光的强弱与温度的高低有关系吗？

    ②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

    ③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

    我的假设：。
    为了验证我们的假设，可以采用实验的方法，设置实验组与对照组。
    实验中要改变的条件是：。
    根据上面现象的描述，可以得出的结论是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 9． 在做对比实验时，只能改变一个条件，而其他的条件不变。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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  • 10． 小车原来6秒钟行驶100厘米，现在要让它4秒钟行驶100厘米，可以（    ）。
    A: 增大载重量
    B: 加大拉力
    C: 增大摩擦力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试九）44
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