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部编版： 三年级上册
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  • 1． 所有的杠杆都是省力杠杆。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第一单元第二课杠杆的科学同步练习
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  • 2． 在什么情况下，杠杆就能省力？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第一单元第二课杠杆的科学同步练习
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  • 3． 我们知道，省力杠杆给我们带来的好处就是省力，那么费力杠杆给我们带来什么好处呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第一单元第二课杠杆的科学同步练习
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  • 4． 如下图所示，这些工具属于 类简单机械。其中，费力的工具是 ，不省力也不费力的工具是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 第一单元测试卷(B)(工具和机械)
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  • 5． 如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。
    跷跷板可以看作一种(  )。  
    如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是(  )。   
    现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让(  )。
    如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于(    )厘米时，才能把跷跷板压下去。  
    如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个 “跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?(  )。

        
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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  • 6． 填空题。   
    杠杆可以分为   、费力杠杆和。阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是，反之则是。
    古希腊科学家发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言：给我一个，我就能撬起整个地球。
    我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是杠杆；天平是杠杆；我们吃饭用的筷子是杠杆。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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  • 7． 判断题。   
    园林剪是费力杠杆。
    我们用筷子夹菜时很方便，所以筷子是省力杠杆。
    有的杠杆既可以省力又可以省距离。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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  • 8． 读图题。

    下图是我们生活中常用的指甲剪，看似并不复杂的结构，实际上是多个杠杆的组合。请根据本课学习的知识回答下列问题。
    这个指甲剪是由几个杠杆组成的?有几个省力杠杆?有几个费力杠杆?
    请在图中标出所有杠杆的支点位置。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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  • 9． 据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。

    根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是(  )。
    A: 四两拨千斤
    B: 举重若轻
    C: 半斤八两
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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  • 10． 简答题。  
    杆秤是杠杆吗?为什么呢?


    请说出费力杠杆有什么优点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 1.3杠杆类工具的研究同步练习
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