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1. 判断
塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。
一次性竹筷既方便又卫生,所以提倡使用。
我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。
造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。
有颜色的塑料袋一般不能用来包装食品。
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学三年级上学期 第三单元第七课《给身边的材料分类》练习
解析
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2. 制造飞机更多使用的是( )
A: 天然材料
B: 复合材料
C: 单一材料
D: 金属材料
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学三年级上学期 第三单元第七课《给身边的材料分类》练习
解析
收藏
试题篮
3. 填表
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学三年级上学期 第三单元第七课《给身边的材料分类》练习
解析
收藏
试题篮
4. 用下列材料制成的实心物体,( )一定沉入水中。
A: 塑料
B: 铁条
C: 木条
D: 纸条
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学三年级上学期 第三单元第七课《给身边的材料分类》练习
解析
收藏
试题篮
5. 处理废旧物品,最好的办法是( )
A: 烧掉
B: 回收再用
C: 当垃圾扔掉
难度: 中等
题型:常考题
来源:教科版小学科学三年级上学期 第三单元第七课《给身边的材料分类》练习
解析
收藏
试题篮
6. 用下列材料做成的实心小方块,放入水中会沉下去的是( C )。
A: 木头
B: 塑料
C: 铁
D: 蜡烛
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版科学三上第三单元第七课给身边的材料分类同步训练
解析
收藏
试题篮
7. 常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版科学三上第三单元第七课给身边的材料分类同步训练
解析
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试题篮
8. 有些材料可以回收利用,有些材料却不能。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版科学三上第三单元第七课给身边的材料分类同步训练
解析
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试题篮
9. 易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版科学三上第三单元第七课给身边的材料分类同步训练
解析
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试题篮
10.
的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、 能导电、吸水性差。
难度: 简单
题型:常考题
来源:教科版科学三上第三单元第七课给身边的材料分类同步训练
解析
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