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部编版： 三年级上册
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  • 1． 连线题。

    把下列物品和对应的形状连起来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体3.认识物体的形状
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  • 2． 选择题
    可以用(   )感知物体的轻重。
    如图所示，该同学正在研究物体的(  )。

    可以用(  )观察物体的颜色。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征
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  • 3． 判断题

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
    （1）
    （2）
    （3）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征
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  • 4． 连线题。

    猜猜它是谁，用线连起来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征
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  • 5． 实验探究。

    仔细观察下面的物体有什么特点，选择恰当的描述词语。(画“√”)

        眼看

        鼻闻

        手摸

    口红色  口黑色

    口球形  口方形

    口大    口小

    口清香味  口无味

    口光滑  口粗糙

    口重    口轻

    口硬    口软

    口白色  口无色

    口正方体口长方体

    口大    口小

    口有香味  口无味

    口光滑  口粗糙

    口重    口轻

    口硬    口软

      口短    口长

      口细    口粗

    口有木头味口无味

    口光滑  口粗糙

    口重    口轻

    口硬    口软
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征
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  • 6． 活动探究。

    小琪正在观察玻璃球、小木块和泡沫塑料块。
    她发现透过(  )能看到书上的字。
    小琪比较了小木块和泡沫塑料块的大小、轻重，她发现(  )更大，(  )更重。

    A．泡沫塑料块    B．小木块    C．无法判断哪个

    三种物体中最软的是(  )。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征
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  • 7． 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。




    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下学期 第一单元全练全测
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  • 8． 附加题：

        括号内是区别各组常见物质的方法，不正确的是(    )。

       
    A: 白酒和食醋(闻气味)
    B: 氧气与二氧化碳(看颜色)
    C: 食盐与白糖(尝味道)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(二)
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  • 9． 如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（    ）。
    A: 铁块
    B: 石块
    C: 木块
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省青田县期末测试卷五年级（下）科学27
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  • 10． 常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在不断地运动着。   
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册 期末检测A卷
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