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1. 生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园,那么下列属于生物圈的范围的是( )
A: 整个地球
B: 大气圈、水圈和岩石圈
C: 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面
D: 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省昭通市威信二中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验,请分析回答下列问题:
实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与
有关.
比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
.
D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短,最可能的原因是
.
比较C、D的实验结果可说明水藻在有
的条件下,才能释放氧气.
如果将B、C装置作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
?
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省昭通市威信二中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A: 森林生态系统
B: 草原生态系统
C: 海洋生态系统
D: 农田生态系统
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 黄河是我国的母亲河.下列四个选项中,( )是一个生态系统.
A: 黄河中的水
B: 黄河中所有的生物
C: 黄河中的鱼
D: 整条黄河
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 地球上最大的生态系统是( )
A: 森林生态系统
B: 湿地生态系统
C: 生物圈
D: 海洋生态系统
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. “千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了( )
A: 生物能影响环境
B: 生物能适应一定的环境
C: 环境能影响生物的生存
D: 生物与环境可以相互影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,从食物链的角度分析,下列能正确表示它的含义的是(
A:
螳螂→蝉→黄雀
B:
黄雀→螳螂→蝉→树
C:
树→蝉→螳螂→黄雀
D:
黄雀→螳螂→蝉
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 一个生态系统无论大小,其组成应包括( )
A: 全部的食物链和食物网
B: 生产者、消费者、分解者和食物网
C: 非生物成分、生产者、消费者
D: 非生物部分和生物部分
难度: 简单
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 图为某生态系统食物网简图,请据图回答.
在这个生态系统中,植物、昆虫分别扮演的角色是
、
其组成成分中还应添加
和
.
如图所示食物网中,共有
条食物链,其中最短的一条食物链是
.
人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
.
在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
的状态,说明生态系统有一定自我
能力.
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
10. 下列哪一种生态系统的自动调节能力强( )
A: 森林生态系统
B: 草原生态系统
C: 荒漠生态系统
D: 湿地生态系统
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省红河州建水五中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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