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1. 如果要维持一个生态系统稳定,必须要有的生物成分是( )
A: 生产者和消费者
B: 生产者和分解者
C: 食草动物和食肉动物
D: 消费者和分解者
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省宿迁市宿豫实验初中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 在如图所示的容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶,下列有关该生态瓶的叙述,正确的是( )
A: 该生态瓶需要密封
B: 生态瓶中的非生物因素只有空气和泥土
C: 该生态瓶不是个生态系统
D: 该生态瓶需要放在阴暗处
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省宿迁市宿豫实验初中2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 近几年,由于大力推广植树造林,绿化面积不断扩大,在前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )
A: 环境因素对生物的影响
B: 生物因素对环境的影响
C: 非生物因素对生物的影响
D: 生物对非生物因素的影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列有关骆驼特征的叙述中,与“沙漠之舟”称号不相符的是( )
A: 体温高达46℃,才会出汗
B: 体内具有储存脂肪的结构
C: 足有厚弹性垫,适于沙漠行走
D: 排尿功能发达
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 蚯蚓生活的环境是( )
A: 土壤中
B: 湿润的土壤中
C: 干燥的土壤中
D: 水中
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 下列有关生物生存环境的叙述中,正确的是( )
A:
水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素
B:
环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素
C:
环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素
D:
环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 生物圈的范围包括( )
A: 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的下层
B: 大气圈的中下层、水圈、岩石圈的表层
C: 大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
D: 大气圈的中下层、水圈的上层、岩石圈的表层
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 如图表示一个池塘生态系统,请据图回答问题.
在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
,分解者是
.
图中的水生动物进行生命活动所需的能量最终来自于
(上述填空均用图中序号表示),图中②和③的作用是
.
要维持该池塘生态系统,池塘中各种生物的数量需处于一个
的状态.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 与动植物共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,
,一旦分开两者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡。这种现象叫
。例如,
是
和
共生在一起形成的。
可以通过
为真菌提供
,
可以供给藻类
。在
,有能够固氮的
与植物共生。
能够将
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省平凉市庄浪县2017-2018学年八年级上学期生物11月月考试卷
解析
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试题篮
10. 人们常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量。原因是( )
A: 与豆科植物共生的根瘤菌为植物提供有机物
B: 与豆科植物共生的根瘤菌为土壤提供有机物 、水和无机盐
C: 与豆科植物共生的根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,
D: 豆科植物通过光合作用为土壤提供有机物 、水和无机盐,提高了土壤的肥力
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省平凉市庄浪县2017-2018学年八年级上学期生物11月月考试卷
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