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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示,那么最可能的食物链构成是(  )

    生物体

    有机农药浓度

    0.05

    7

    0.51

    68

    A: 丁→丙→乙→甲
    B: 甲→丙→乙→丁
    C: 丁→乙→丙→甲
    D: 甲→乙→丙→丁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市巨野县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 2. 如图为草原生态系统食物网简图,请据图回答问题:

    该食物网中有条食物链,试写出一条包含毛头鹰的最长食物链

    图中除非生物部分没有表示出来以外,还有也没有表示出来.

    在生态系统中,能量是沿着食物链流动,而且是逐级递减.生态系统中能量最终来源于

    一般情况下,草原生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统具有一定的能力.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省红河州弥勒市2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 3. 生活在极寒地区的北欧人鼻子比较大,其作用是(  )

    A: 使鼻子好看
    B: 容易呼吸空气
    C: 长更多的鼻毛
    D: 预热寒冷的空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市涪陵区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 4. 分析如图,以下说法正确的是(  )

    A: 此图表示生态系统的组成
    B: 图中的生物构成了食物网
    C: 此图表示生态系统中的生物部分
    D: 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市青龙县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列所列举的食物链中,书写正确的是(  )

    A: 阳光→蚱蜢→食虫鸟
    B: 食虫鸟→蚱蜢→草
    C: 田鼠→蛇→鹰
    D: 草→蚱蜢→食虫鸟
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市房山区2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 6. 具备下列哪一特征的植物不适宜生活在如图所示生物生活的环境中(  )


    A: 根系很发达
    B: 茎肥厚多汁
    C: 角质层致密
    D: 叶面宽大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮阳区西凤中学2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 7. 我们的家乡﹣﹣威海,有着丰富的生物资源.生物依赖环境而生存,环境因生物的存在而生机盎然,生物与环境共同构成了威海的生态.生于斯,长于斯,你对家乡的生态情况了解多少呢?

    威海三面环海,其浅海中有生物779种.海岸线曲折且具有众多河流的入海口,浅海水域水温起伏大,导致了威海浅海生物种类的多样性,而生物种类的多样性实质上是的多样性.

    威海市的地貌为低山丘陵,山丘基本被山林覆盖.目前,威海市森林覆盖率达到了39.2%,远远超过山东省21.4%的平均水平.森林促进了,是威海市雨量充沛的重要原因之一.

    威海市沿海防护林的主要树种是日本黑松.日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点,其针形叶受力面积小,适于在海风大、盐碱度高、沙质的海滩种植.以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林,抵御了海风的肆虐,防止了土壤的沙化.以上事实能体现出生物与环境的关系有

    威海市园林建设发展的主要方向是:已选育乡土野生优良树种为主,以引进适应性较好外来树种为辅,从而增加园林植物的种类,实现园林的生态化.上述做法的目的是:提高园林生态系统的能力,从而更好地维持其生态平衡.

    威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等,还种植有高粱、大麦、黑豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮,这些作物供人们食用的器官主要是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省承德市兴隆县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 8. 下列现象属于生物因素影响的是(  )
    A: 小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
    B: 有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
    C: 苹果、梨不宜在热带地区栽种,柑橘不宜在北方栽种
    D: 作物在水、肥充足的封中生长茂盛
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省江门市第二中学2016-2017学年七年级上学期期末生物期末考试试卷
  • 9. 下列叙述正确的是(  )
    A: 在一个生态系统中,生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可
    B: 维持生态平衡,就是维持生态系统内部各种生物的数量稳定不变
    C: 人类所播的资源中,土地和能源是有限的,而水和空气则是取这不尽、用之不竭的
    D: 生态平衡失调,水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是气候失常
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省普宁市2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷
  • 10. 下面是某生态农业村的部分结构示意图,请仔细观察图中各项以及它们之间的关系,回答下列问题:

    如图可称为一个 (填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生态系统.

    输入这个生态系统的总能量,来源于

    农作物在这个生态系统中属于第营养级,家禽、家畜、人是者.

    图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式,有什么优点?

    你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗?就你知道的说出两种并说明优劣.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市鄄城县2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷