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1. 图为某生态系统中的食物网.请据图回答:
在该图中,生产者是
,直接以植物为食的消费者是
.该生态系统中,数量最少的生物是
.
图中不同生物之间由于
关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为
.写出此图中的任意一条食物链
.
该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省临沂市费县八年级下学期期中生物试卷
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2. 流行性腮腺炎简称“痄腮”或“流腮”,好发于春夏季节,由腮腺炎病毒所引起,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征,病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官.因此,常可引起脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状,其病原体主要通过接触或飞沫传播,一旦班级中有腮腺炎的同学,应及时隔离治疗.请回答:
引发流行性腮腺炎的病原体是
,该病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊腮腺炎病毒蛋白质,称为
.这种免疫属于
免疫.
该病原体不能独立生活,必须
在其他生物的细胞内生活.
患腮腺炎的同学需隔离治疗是预防传染病中的
,防止通过接触和飞沫传播腮腺炎病毒.
假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎,你认为
(选题”能“或”“不能”)起到预防作用,理由是
.
抗体具有特异性,只有对特定的病原体由免疫作用.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省临沂市费县八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A: 甲→乙→丙→丁
B: 丙→丁→乙→甲
C: 丙→丁→甲→乙
D: 丁→丙→乙→甲
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
4. 从生态系统的组成看,“小鸡炖蘑菇”这道菜的主要原料分别属于( )
A: 生产者、消费者
B: 生产者、分解者
C: 消费者、分解者
D: 生产者、消费者、分解者
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
5. 在达到平衡的生态系统中,生物数量将会( )
A: 保持相对稳定
B: 逐渐减少
C: 逐渐增多
D: 保持不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
6. 如图是某生态系统的各种生物,请据图回答下列问题
该生态系统有
条食物链,最长的食物链是
.
食物网中,数量最多的生物是
.
该生态系统中的生产者是
,次级消费者是
,鹰在此生态系统中属于第
营养级.
要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是
和
.
如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,含有害物质最多的生物是
.
在该生态系统中蛇与鹰的关系是
.
该生态系统中能量的源头是
,能量在沿着食物链流动的过程中呈现出的特点是
.
生态系统有
能力,在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则一段时间内
的数量会增加,造成植被减少,可能会破坏生态系统的稳定性.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
7. 下列不属于生存斗争的是( )
A: 食性相同的动物争夺食物
B: 蛇与田鼠的捕食与被捕食
C: 同一农田里的稻苗争夺阳光、水分和营养物质
D: 大豆从根瘤菌中获取氮元素,根瘤菌从大豆中获取有机养料
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
8. 在草原生态系统中,下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量( )
A: 草类→鼠→鹰
B: 草类→鼠→蛇→鹰
C: 草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D: 草类→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
9. 下列关于生态系统的叙述中错误的是( )
A: 生态系统由生物部分和非生物部分组成
B: 生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的
C: 所有的动物都是消费者
D: 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
10. 下列食物链的表示方法正确的是( )
A: 阳光→草→兔→狼
B: 草→兔→狼→细菌
C: 草→蝗虫→吃虫的鸟
D: 草→兔→狼
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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