请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．

  做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”．

（1）对图1c同学的疑问做一实验．你提出的问题是： ．

（2）对b同学的疑问做一实验．你作出假设是： ．

（3）制定计划：

可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划．

①取一只锥形瓶（50ml）注入30ml水再将它固定在铁架台上．

②在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底

③参照图2安装好实验装置，并测定水温．

④称出一粒干燥实验用的种子的质量，将这粒放到火焰上点燃．能点燃的是种子的什么成分？是： ．

⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒种子完全燃烧后，测量水温．

（4）实施计划：

按照制定探究计划实验，并及时统计和分析数据．

这个实验只做一次，结果可靠吗？ ．

（5）得出结论：

此表为科学测量数据

针对c同学的疑问做一实验，得出的结论是： ．

（1）分别将等质量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁，过滤后分别装在A、B、C三个烧杯中．分别取三只试管，加入等量、等浓度的高锰酸钾溶液，分别加入上述果汁，观察现象．请根据现象推测果蔬中维生素C含量的高低． ．

（2）分别将上述实验中剩余的果汁加热到70℃，然后取三只试管加入与（1）中等量的高锰酸钾溶液，再加入加热冷却后的果汁，发现要想使高锰酸钾溶液褪色，需要的果汁量增大了许多．说明 ，所以日常生活中我们在吃含维生素C丰富的水果时，最好是 ，这样可以吸收到更多的维生素C．

（1）本小组要研究的问题是 。

（2）如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个放出能量多？你作出的假设是 放出能量多．（资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量）

（3）本小组探究计划的要点（见下表并将计算数据填入表格）

（4）实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量  。（填“多”或“少”）

（5）得出的结论是 放出能量多，你作出的假设 （填“成立”或“不成立”）

（6）这个探究实验只做一次，实验结果可靠吗？ 。

（1）“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为 ．

（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有 ．

（3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过受精卵→ →成虫阶段．

（4）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C（说明：维生素C有较强的还原能力，能使高锰酸钾溶液褪色），请你帮助他完成实验设计：

①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升 ．

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入 ，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化．

③若 ，则说明槐花蜜中含有维生素C．