首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 图A中表示某生态系统中的食物网，图B表示某条食物链中的四类生物按顺序以 ①②③④为代号建立的能量金字塔．请回答：
    该生态系统中能量流动是从开始的．

    图A只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统的生物部分还应包括．

    图B表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则①对应的生物是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省廊坊十二中八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）
    A: 分解者获取的能量最多
    B: 营养级越多，积聚的能量越多
    C: 生态系统中的能量是循环流动的
    D: 下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市定陶县八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 生态系统中，能量沿食物链流动，在流动过程中（　　）
    A: 获得的全部能量流向下一营养级
    B: 只能获得上一营养级的 到
    C: 营养级越多，积聚的能量越多
    D: 分解者得不到食物链中流动的能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答．
    图中的动物是生态系统中的者．阳光、空气、水等属于因素．

    生态系统通过食物链和食物网进行着和物质的流动．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于．

    图中①是者，主要指营腐生生活的．

    与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较（填“弱”或“强”）．原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题．
    生态系统由 和两部分组成，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少，其中鹰与蛇的关系是．

    图中共有条食物链，其中最长的食物链是．

    该生态系统中数量最多的生物应该是．

    如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”），导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的 能力是有限的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津县八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图表示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，回答：
    若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为．

    图中A、B、C中代表分解者的是，这些分解者能够对生系统的起着重要的作用．

    依照图示，写出图中食物链：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省漳州市龙海市石码片八年级下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（    ）
    A: 被人类收集走用做柴火烧掉了
    B: 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了
    C: 牛、羊等食草动物将其吃掉了
    D: 细菌和真菌逐渐将其分解了
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年四川省绵阳市中考生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8．

    生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
    从生态系统的成分看，植物属于 ， 鼠类属于 ． 除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有和非生物环境．

    图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 ， 它们相互交错形成的网状联系称为 ．

    该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时．植物有数量会 ， 从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会 ， 使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复．这说明，生态索统具有一定的能力．

    从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是 ， 储存能量最少的是 ．

    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年四川省成都市中考生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于（    ）
    A: 生产者、消费者
    B: 消费者、分解者
    C: 分解者、消费者
    D: 分解者、生产者
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年四川省成都市中考生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． “蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（    ）
    A: 螳螂→蝉→黄雀
    B: 树→螳螂→蝉→黄雀
    C: 蝉→螳螂→黄雀
    D: 树→蝉→螳螂→黄雀
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年四川省成都市中考生物试卷
    解析 收藏 试题篮