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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某农田生态系统生物之间的关系如图,下列说法错误的是(   )

    A: 图中有2条食物链
    B: 图中的细菌、真菌是分解者
    C: 图中青蛙和鸟是竞争关系
    D: 若一些有毒物质进入该生态系统,则水稻体内积累最多
    难度: 中等 题型:真题 来源:江西省2021年中考生物试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一:近年来江西生态环境持续向好,珍稀物种在各地频繁出现,数量也逐渐增多。2018年12月在靖安县拍摄到20多只中华秋沙鸭,这种国家一级保护动物是第三纪冰川期残存下来的物种,数量极其稀少;2021年4月在九岭山保护区发现我国濒危植物——野生大黄花虾脊兰。虾脊兰花色有白、玫瑰红、蓝、紫等多种,可用块茎人工繁殖。

    材料二:今年五一假期,来自上海、天津,南昌等地的近20名学生,在江西省生态学会和省科学院的专家指导下,开展了鄱阳湖生态研学活动。同学们体验了鄱阳湖江豚保护工作。在湖滩草洲上认识了芦苇、蓬蒿、苔草等湿地植物 , 对鄱阳湖越冬候鸟有了感性认识。

    中华秋沙鸭是越冬候鸟,属于(填“恒温”成“变温”)动物。
    材料中描述虾脊兰具有多种花色,这体现了生物多样性中的多样性,用块茎繁殖的方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
    根据材料中划线部分的内容,可知湖滩草洲属于生态系统。
    从行为的获得途径判断,候鸟来鄱阳湖越冬属于行为。
    江西生态环境持续向好,频繁出现珍稀物种,这体现了生物与环境的关系是
    难度: 中等 题型:真题 来源:江西省2021年中考生物试卷
  • 3. 生物圈是地球上最大的生态系统。下列有关生态系统的叙述不正确的是(   )
    A: 如图生态系统包含的食物链为树→虫→鸟
    B: 细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
    C: 在食物链中,营养级别越高,体内的有毒物质积累得越多
    D: 森林生态系统具有净化水质等作用,有“地球之肾”之称
    难度: 简单 题型:真题 来源:湖南省衡阳市2021年中考生物试卷
  • 4. 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(   )
    A: 生物多样性实质是指生物种类的多样性
    B: 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
    C: 同种生物不同个体之间的基因不尽相同,所以每种生物都是一个丰富的基因库
    D: 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
    难度: 中等 题型:真题 来源:重庆市黔江区2021年中考生物试卷
  • 5. 众所周知,对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”,源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后,小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知,这样的蚕茧叫“薄头茧”,会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。

    小林和几位同学设计并进行了如下实验:将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组,进行了两次平行实验,每次实验用三组进行。除光线外,其他实验条件均保持一效,实验结果见下表:

    实验处理

    光线明亮而不均匀

    光线明亮而均匀

    光线暗而均匀

    第一次实验分组

    第一组

    第二组

    第三组

    “薄头茧”所占百分比

    15.48%

    7.5%

    4.92%

    第二次实验分组

    第四组

    第五组

    第六组

    “薄头茧”所占百分比

    17.17%

    8.85%

    4.50%

    平均发生率

    16.33%

    8.18%

    4.71%

    请根据以上实验结果回答:

    分析以上实验,你推测小林他们探究的问题是?其中,第一组与第二组对照,变量是;第二组与第三组对照,变量是
    在这一实验中,除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外,还要保持其他实验条件(如等)相同,目的是
    同学们进行了两次平行实验,实验结果取两次的平均值,这有什么意义?
    根据实验结果,你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢?
    难度: 中等 题型:真题 来源:重庆市黔江区2021年中考生物试卷
  • 6. 随着人类活动对全球气候的影响,气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增长),2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。下图是某生态系统的物质循环(碳循环)示意图,据图回答下列问题。

    从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是
    写出图中的一条食物链:
    大树等绿色植物通过作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,以维持生物圈中的碳一氧平衡。
    图中二氧化碳排放的途径有(填序号)。为早日实现碳达峰和碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?(答出一条即可)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:云南省2021年中考生物试卷
  • 7. 请阅读相关资料,回答以下小题:

    资料一:南充市嘉陵江湿地公园是一个景色优美的湿地生态系统,这里芦苇青青,江水澄碧,鱼翔潜底,白鹭翩飞……它就像一座神秘的宝库,吸引着人们去遐想和探究。某校七年级一班的同学在老师的带领下,到嘉陵江湿地公园进行研学旅行。他们利用所学的生物知识,对该湿地公园的生物与环境进行了系统的研究,并绘制了该湿地生态系统部分生物形成的食物网,如图一所示。

    资料二:随着越来越多的人来到嘉陵江湿地公园游玩,部分游客乱扔垃圾,导致某种在生物体内难以分解的有毒物质进入该生态系统,并通过食物链不断积累,影响了该湿地生态系统。为此同学们对某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量进行了检测,并绘制了统计图,如图二所示。

    观察图一,在该食物网中共有条食物链。
    若图一要构成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是
    图二是五种生物构成的一条食物链,则对应图一中的生物是
    通过观察图二,可以看出甲在图一中对应的生物是由此可见,人类活动影响了生态环境,保护环境,人人有责。
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省南充市2021年中考生物试卷
  • 8. 袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题做出了巨大的贡献。水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”,能运输更多的氧气,而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构,后来就从这个环境中消失了。这体现了水稻和杂草的关系是(   )
    A: 合作
    B: 竞争
    C: 寄生
    D: 共生
    难度: 简单 题型:真题 来源:四川省南充市2021年中考生物试卷
  • 9. 生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于(   )
    A: 生产者、消费者、分解者
    B: 消费者、生产者、分解者
    C: 消费者、分解者、生产者
    D: 生产者、分解者、消费者
    难度: 简单 题型:真题 来源:四川省眉山市2021年中考生物试卷
  • 10. 骆驼刺根系非常发达,大量种植可用于保持水土。骆驼刺能保持水土说明生物与环境的关系是(   )
    A: 生物需要适宜环境
    B: 生物可以适应环境
    C: 环境可以影响生物
    D: 生物可以影响环境
    难度: 简单 题型:真题 来源:四川省眉山市2021年中考生物试卷