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部编版: 七年级上册
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  • 1. 每年的6月5日是世界环境日,保护环境已成为人们的共识。右江河是我们的母亲河,是我市重要的生态屏障和经济带。右江河流经多个县区,沿途形成了多个湿地,下图是某个右江湿地生态系统中部分生物形成的食物网。

    请据图回答问题。

    该湿地生态系统中的生产者是,鹭与鱼之间除了竞争关系外,还有关系。
    食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的,请写出图中最长的一条食物链:
    作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是__。
    近年来,随着右江河生态环境持续明显向好,生物多样性明显增加。生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和的多样性。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西百色市田东县2021年初中毕业暨升学考试模拟试卷(三)生物试卷
  • 2. 下列生物不属于消费者的是(  )
    A: 沙蚕
    B: 杆状病毒
    C: 蚯蚓
    D: 蛔虫
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省肇庆市2021年生物中考定心试卷
  • 3. 下列属于生态系统的是(  )
    A: 鼎湖山国家级自然保护区
    B: 鼎湖山上的所有生物
    C: 鼎湖山上的所有动物
    D: 鼎湖山上的所有植物
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省肇庆市2021年生物中考定心试卷
  • 4. 读图理解

    湿地作为“地球之肾”,担负着净化和处理地球自然水体的重任。由于人类生活区域天然湿地的逐渐减少和消亡,因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展。如图是一个以净化生活污水为主要功能的人工湿地示意图,请回答问题。

    图中藻类植物、芦苇、水葫芦、荷花属于生态系统中的,能够通过制造有机物﹔能够分解生活污水中有机物的细菌和真菌属于生态系统中的
    芦苇、荷花等能在水中生存,是由于它们体内有发达并相通的气腔,这是生物环境的表现,是选择的结果。
    草履虫是生物,它能依靠其细胞的复杂结构完成各种生理功能。小鱼与水葫芦在结构层次上的主要区别是小鱼有
    如果该湿地生态系统被污染,难以分解的有毒物质会通过不断积累,对生物造成危害。保护生物多样性最有效的措施是建立
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省韶关市乳源县2021年生物初中学业水平考试第三次模拟试卷
  • 5. 利用微生物技术处理秸秆,畜禽粪便和垃圾等“农村三废”已经取得重要进展,下列有关叙述正确的是(  )
    A: 农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统
    B: 细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者
    C: 利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链:农作物→细菌
    D: 越在食物链前端的生物,受到土壤中的重金属污染越严重
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省韶关市乳源县2021年生物初中学业水平考试第三次模拟试卷
  • 6. 在深海温泉边上生活着一种细菌,可以利用硫化物合成有机物,这类细菌在生态系统中属于(  )
    A: 分解者
    B: 生产者
    C: 消费者
    D: 生产者和分解者
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省清远市英德市2021年生物中考二模试卷
  • 7. 生物对环境的影响是多方面的,下列叙述错误的是(  )

    ①蚯蚓改良土壤

    ②鸟类有适宜飞翔的翅膀

    ③企鹅皮下有厚厚的脂肪

    ④森林净化空气

    ⑤蝗虫哨食庄稼

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ④⑤
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省清远市英德市2021年生物中考二模试卷
  • 8. 生物彼此之间相互影响。下列叙述中反映种间共生关系的是(  )
    A: 小丑鱼与海葵生活在一起
    B: 菟丝子与黄瓜在田间生活在一起
    C: 螳螂捕蝉,黄雀在后
    D: 种豆南山下,草盛豆苗稀
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省清远市英德市2021年生物中考二模试卷
  • 9. 某学习兴趣小组在河流中选取了四种不同的生物,对其消化道内食物的组成进行了分析,结果如表所示。下列说法错误的是(  )

    生物种类

    乌鱼

    河虾

    鲫鱼

    水蚤

    食物组成

    鲫鱼、河虾

    水蚤、藻

    水蚤、藻、河虾

    A: 藻在生态系统中属于生产者
    B: 表中生物形成的食物网共有5条食物链
    C: 乌鱼是该食物网中的最高级消费者
    D: 鲫鱼与河虾两者之间存在捕食和竞争关系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省清远市英德市2021年生物中考二模试卷
  • 10. 光棍树是一种生长在气候炎热地区的植物,经过长期的进化,叶子逐渐消失,避免了被旱死的危险。光棍树的例子说明了(  )
    A: 生物影响环境
    B: 生物适应环境
    C: 环境影响生物
    D: 生物既能适应环境也能影响环境
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省清远市清新区2021年生物中考二模试卷