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1. 草原生态系统是由草原地区生物和非生物环境构成的统一体,是进行物质循环与能量流动的基本机能单位。该系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示该系统中某条食物链中四种生物体内毒素的含量,图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答:
图一所示食物网中,最低等的动物是
,在动物分类中它属于
纲。
图二中的乙对应的生物是图一中的
。该生物在图一食物网中与狐之间是
关系。
图三中的A代表的是图一中的
。图三中某成份没有在图一中体现出来的是
(填字母代号),它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用。
难度: 中等
题型:常考题
来源:内蒙古自治区乌海市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
2. 下图是某草原生态系统食物两部分示意图,请据图回答。
该食物网中有
条食物链。
请写出其中最长的一条食物链:
。
该生态系统中,
是生产者。
若该生态系统受到重金属汞污染,则图中体内汞含量最高的生物是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省本溪市平山区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 绝大多数微生物在自然界中,属于( )
A: 生产者
B: 消费者
C: 分解者
D: 寄生者
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省本溪市平山区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 位于青藏高原的可可西里国家级自然保护区在2017年成功入选《世界遗产名录》。下图表示可可西里荒原生态系统的部分生物构成的食物网。
藏羚羊是此生态系统中的
,它们体内能量的最终来源是
。
此生态系统的生产者是
,因为它能通过
作用产生有机物。
藏羚羊和鼠兔之间的关系是
。请写出一条含有鼠兔的最长食物链
植物的残枝叶和动物的尸体主要依靠
等进行分解,胡兀鹫不直挖捕食活的生物,而是取食腐尸, 这样就促进了生态系统内的
。
近年来保护区内的各种生物的数量增加。所占比例逐渐趋于相对稳定,这是因为生态系统具有一定的
能力。
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市门头沟区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
5. 下列各项中能说明生物影响环境的是( )
A: 冬天兔子换上了厚厚的毛
B: 竹节虫的身体与竹枝极为相像
C: 大雨过后蚯蚓常常会爬出地面
D: 森林能净化空气
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市门头沟区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
6. 下列选项中,可以称为一个生态系统的是( )
A: 一片森林中的所有的树
B: 一个池塘中的所有生物
C: 一块水稻田
D: 一片草地上的土壤
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市缙云教育联盟2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
7. 某生物兴趣小组设计实验探究光对鼠妇生活的影响,方法如下:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,营造阴暗和明亮两种环境。实验装置如下图。在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,记录10次,结果如下表。
记录次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮
1
0
2
0
1
1
2
0
1
0
阴暗
9
10
8
10
9
9
8
10
9
10
此实验探究的是
对鼠妇生活的影响。
在探究非生物因素对生物生活的影响时,下列不能作为实验变量的是( )
在此实验中,实验的变量是
。
实验结果应取10组的
。
此实验设置了10组重复组,目的是减少
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市缙云教育联盟2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
8. 如图为草原生态系统中的食物网简图,下列有关说法正确的是( )
A: 该食物网中有三条食物链
B: 若要使该食物网成为一个生态系统,只需要再加上分解者
C: 蛇与鹰的关系只有捕食关系
D: 若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是鹰
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市缙云教育联盟2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
9. 如图所示某生态系统的简图,正确表示食物链的是( )
A: 阳光→绿色植物→虫→鸟
B: 细菌真菌→绿色植物→虫
C: 绿色植物→虫→鸟
D: 绿色植物→虫→鸟→细菌真菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市滨海新区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
10. 荒漠中的植物——骆驼刺,根系非常发达。这体现了生物与环境之间的关系是( )
A: 生物能适应环境
B: 生物能影响环境
C: 生物能依赖环境
D: 环境能适应生物
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市滨海新区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
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