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部编版: 七年级上册
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  • 1. 惠州西湖是一个著名的五星级旅游景点,里面生活着各种生物,湖内环境优美、鸟语花香。惠州西湖属于一个(  )
    A: 生态系统
    B: 群落
    C: 生物圈
    D: 种群
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 资料分析

    资料一:1787年,菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来占领了大片土地,严重地影响了当地其他生物的生长。后来人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

    资料二:经济社会的发展,城市化的快速推进,钢筋水泥的“丛林”使得城市绿化用地的急缺显得尤为突出城市屋顶占约城市面积的1/5,相当于一个人工沙漠,因此,屋顶绿化作为城市立体绿化中的主体,缓解城市绿化用地不足、“热岛效应”、雨水径流和建筑节能等方面的问题有着重要作用。如把屋顶建成人工湿地,其耗水量可达到同等面积的水面的2倍,森林的4倍,草地的8倍。耗水量越大,其蒸腾作用和光合作用越大,降温、吸收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。屋顶绿化在各方面都具有良好的效益和优势,屋顶绿化可以解决人类面临的生态危机、环境危机、健康危机和经济危机。

    资料一中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的因素。外来物种入侵是生物性面临威胁的原因之一。
    资料一中,仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是 关系,引进的昆虫与仙人掌之间是关系。
    资料二中如果昆明市区屋顶植物多了,可以增加空气 ,从而降低空气干燥度;同时还可以降低空气中的,起到净化空气的作用,使生活更加惬意。
    湿地被称为“ ”,采用“人工湿地”对屋顶进行绿化,相当于将沙漠直接变成湿地,其生态贡献将是巨大的。
    做好屋顶绿化,能很好的弥补城市化进程所破坏的绿色植被,缓解 效应,更好地维持大自然中的平衡。
    如果有条件做“屋顶绿化”,你认为应该种植耐 的植物。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 3. 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计了如下实验,该同学探究的环境因素是(    )

    组别

    土壤

    光线

    温度

    鼠妇数量

    干燥

    阴暗

    20℃

    10只

    湿润

    阴暗

    20℃

    10只

    A: 光照
    B: 温度
    C: 土壤成分
    D: 土壤湿度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 地球上的生态系统是多种多样的。那么,下列生态系统中最大的是( )
    A: 地球
    B: 森林生态系统
    C: 海洋生态系统
    D: 生物圈
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 农谚道:“秧好一半稻”,下列不属于环境中直接影响秧苗生长的生态因素的是 (   )
    A: 水份
    B: 光照
    C: 稗草
    D: 转基因技术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省张掖市高台县城关初级中学、高台三中2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 兰州白粉桃肉质细腻、密汁甘甜,享誉省内外。下图为桃花的结构模式, 据图回答下列问题:

    图片_x0020_100002

    诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出影响桃树开花的非生物因素有
    我们吃的甘甜的桃子是由[9] 发育来的。
    种子主要由和种皮等组成,种子由[8]发育而成。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、灰褐色的鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。
    提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?

    作出假设:

    制订计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板;另一侧盖上透明的玻璃板。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做实验。
    得出结论:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 食物链体现了生物间的捕食关系,下列能够正确表示食物链的是(   )
    A: 阳光→草→牛→虎
    B: 鼠→蛇→鹰
    C: 草→兔→鹰
    D: 鹰→蛇→昆虫→草
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 下列不属于生态系统的是(    )
    A: 一片森林
    B: 一个池塘
    C: 生物圈
    D: 一群羊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究,得到如下图所示结果,相关叙述错误的是(   )

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    A: 图中a代表蚜虫,b代表瓢虫
    B: 瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能
    C: 蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫
    D: 瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷